تفاصيل النشاط
نوع النشاط
حلقة نقاشية
عنوان النشاط
استراتيجيات لتعزيز تدريس العلوم الطبية الأساسية: التعلم القائم على حل المشكلات (PBL) كمثال
Strategies to Enhance Teaching Basic Medical Sciences: Problem Based Learning (PBL) as an Example
الجهة المنظمة
جامعة الكفيل / كلية الطب
جهات مشاركة
لا توجد
جهات داعمة
لا توجد
تأريخ الانعقاد
2024-11-23 2024-11-23
فترة الانعقاد
يوم واحد
التخصص
العلوم الطبية والصحية
وسائل الاتصال
لم يحدد رقم الموبايل , [email protected]
مكان الانعقاد
كلية الطب - جامعة الكفيل
رابط الويب
لم يحدد
نبذة مختصرة
This workshop highlights strategies to enhance teaching basic medical sciences, emphasizing Problem-Based Learning (PBL). It explores the new generation of medical students' short attention span and the Learning Pyramid's insights on retention. PBL’s evolution, steps for designing effective sessions, and trigger materials are detailed. Benefits include teamwork, critical thinking, and real-world application. Challenges include time demands and student dynamics.
الدوار
لم يحدد
لا توجد توصيات
ا.د. عماد الحميري
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي - دائرة البحث والتطوير - قسم التنسيق والتعاون العلمي