عنوان النشاط
سيكولوجية التأخر الدراسي لدى الطلبة
الجهة المنظمة
الكلية الاسلامية الجامعة / الدراسات القرآنية واللغوية.
تأريخ الانعقاد
2017-03-11
مكان الانعقاد
الجامعة الاسلامية / النجف الاشرف
نبذة مختصرة
المحور الأول /
المقصود بالتأخر الدراسي واهم الدراسات في هذا المجال البعض يربط التأخر الدراسي بالتحصيل الدراسي واخرون بالذكاء والبعض الاخر يعرفه بأنه تكوين او بناء فرضي لا يمكن ملاحظته مباشرة انما يمكن الاستدلال عليه عن طريق اثاره.
وهناك باحثين كثيرين درسوا التأخر الدراسي ومنهم دراسة (لا فيرتي)حيث حدد مجموعة أسباب للتأخر الدراسي منها (ضعف الصحة العامة ،العجز الجسدي ، الكسل) ودراسة (جين) الذي اختار ثلاث مجاميع (متأخرين دراسياً ، متوسطين ، متفوقين) ووجد ان المتأخرين دراسياً علاقاتهم الاجتماعية سلبية، وتوقعاتهم الشخصي والاجتماعي بطيئ.
المحور الثاني /
أسباب التأخر الدراسي / هناك أسباب خلفية تكوينية تتعلق بالوراثة وأسباب وظيفية لها علاقة بالعينة ومنها موقع سكن الطالب، التفكك الاسري، سلوك الوالدين اتجاه أبنائهم، المدرسة وغيرها.
المحور الثالث/
متطلبات تربوية عامة لمعالجة التأخر الدراسي
*الكشف المبكر عن الإعاقة البصرية والسمعية للطلبة
*عدم الاعتماد على أسلوب واحد لتشخيص حالات التأخر الدراسي
*توثيق الصلة بين المدرسة والمجتمع
*إقامة حلقات ومؤتمرات حول التأخر الدراسي
*وضع مناهج خاصة للمتأخرين دراسياً