1 - الإهتمام بالجولة الصباحية في المستشفيات من قبل الطبيب والصيدلي السريري على المرضى الراقدين لمتابعة العلاج بصورة متكاملة . -
2 - ضرورة حضور الدورات والندوات التعليمية من قبل الكوادر الطبية كافة لتجنب حدوث الأخطاء العلاجية . -
3 - الإهتمام بالتوثيق الطبي من خلال رفع الإستمارات الصحية ( إستمارة الصيدلي السريري وإستمارة الاَثار الجانبية وغيرها) الى الجهات المعنيه . -
4 - ضرورة الأهتمام الشديد ومتابعة المرضى من كبار السن والأطفال ( الفئات العمرية الخاصة والأكثر تعرضاَ للأخطاء العلاجية ) بشكل خاص و المرضى كافة بشكل عام لتجنب الخطأ الدوائي . -
5 - العمل على إستحداث نظام ادارة الدواء المتكامل ( Integrated medicine management ) والذي يقلل من نسبة الأخطاء العلاجية عند إنتقال المريض من الرعاية الاولية الى ردهات المستشفيات او العكس وخاصة في الفئات العمرية المتمثلة بكبار السن للتقليل من الأخطاء العلاجية . -
6 - إنشاء منظمة مجتمعية خاصة ب( الأغذية والدواء العراقي ) من خلال الصيدلة السريرية على غرار ( منظمة الغذاء والدواء العالمية FDA). -
7 - تعميم ثقافة سلامة المريض(Patient safety) في المستشفيات لكل من الطبيب والصيدلي والممرضين. -
8 - الحث على تطوير ثقافة العمل الجماعي (team work with scientific bases ) في المستشفيات العراقية. -
9 - الإعتماد على دليل علاجي (Guidelines) عالمي محدث حسب البحوث العالمية واعتماد المركزية من قبل وزارة الصحة ومؤسساتها بما يخص سلامة المريض (patient safety). -
10 - تشكيل لجنة في كليتنا للتواصل مع اللجنة المختصة في وزارة الصحة لتقديم المقترحات اللازمة وإيصالها لمستويات أعلــــى. -
11- العمل على تأسيس نظام قاعدة بيانات (Database system ) لتحديد وتشخيص الأخطاء العلاجية يشمل كل الكوادر الطبية. -
12 - اعتماد الاحصاء الميداني لما بعد التسويق (post marketing surveillance ) لمتابعة أستخدام الأدوية التي قد تسهم في تقليل مشاكل الأخطاء العلاجية. -
13 - تأسيس لجنة مشتركة بين أساتذة من كليتنا و وزارة الصحة لإستحداث شهادة (pharm. D) للدراسات الاولية والعليا. -
14 - مساهمة كليات الصيدلة في الدراسات التي يتم إجراءها من قبل الصيادلة السريرين في المستشفيات وتوثيق النتائج في جهات مركزية. -
15 - الوعي بأهمية تدارك الأخطاء العلاجية ودور الصيدلي السريري فيها يبدأ من المراحل الدراسية المنتهية في الجامعة قبل التخرج لاكتساب التدريب العملي الكافي مما يتطلب إعادة برمجة المناهج الدراسية حسب الهدف المطلوب. -
16 - تطبيق نظام التكافؤ الحيوي (Bioequivalence) في العراق بشكل صحيح ومستمر خاصة لأدوية (Generic Products). -
ا.د. عماد الحميري
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي - دائرة البحث والتطوير - قسم التنسيق والتعاون العلمي