ندوتي

تفاصيل النشاط

نوع النشاط

ندوة

عنوان النشاط

الأخطاء اللغوية الشائعة في كتابة البحوث والرسائل الجامعية

الجهة المنظمة

جامعة بغداد / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات-فرع العلوم النظرية

جهات مشاركة

لا توجد

جهات داعمة

لا توجد

تأريخ الانعقاد

2016-11-30

فترة الانعقاد

يوم واحد

التخصص

العلوم الانسانية

وسائل الاتصال

لم يحدد رقم الموبايل , [email protected]

مكان الانعقاد

كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات

رابط الويب

لم يحدد

نبذة مختصرة

كيفية تفادي الاخطاء اللغوية في كتابة بحوث التخرج

الدوار

لم يحدد

التوصيات

اهمال تدريس قواعد الاملاء في مراحل التعليم الاولية وبخاصة في المرحلة الابتدائية والمتوسطة فاغلب مدرسنا تعمد الى اكمال منهاج قواعد اللغة العربية فقط وكان اللغة جلها هي قواعد فقط متناسين ان الذراع الايمن للقواعد هو الاملاء فبدون الاملاء لا معنى للقواعد فما الفائدة من قاعدة نحوية سليمة لفظا وتطبق كتابة بصورة مغلوطة - --- ليست توصية ---
اهمال معلم المرحلة الابتدائية لتعليم التلميذ الاصول الصحيحة لرسم الحرف الواحد فنلاحظ ان بعض المعلمين ولكثرة اعداد المتعلمين في الشعبة الواحدة فانه يهمل تعليم لتلاميذ الرسم الصحيح لبعض الحروف الصهبة كالعين والغين الوسطيتين اذ يرسمها اغلب التلاميذ كالفاء من دون نقط وهو الحال مع الحاء والخاء والجيم الوسطية او الاخيرية المتصلة - --- ليست توصية ---
اهمال كثير من الطلبة وفي مراحل عمرية وعلمية متقدمة كطلبة الجامعات لتطوير قدراتهم الاملائية والخطية مع انهم وصلوا لمرحلة عمرية تمكنهم من تطوير قدراتهم تلك ولكن لا يساعدوا انفسهم على ذلك - --- ليست توصية ---
عدم تركيز المعلمين والمدرسين لغير الاختصاص على تنبيه الطلبة لأغلاطهم الاملائية وان كثرة علماً ان طلبتنا وفي كافة يستعملون اللغة العربية في اداء امتحاناتهم التحريرية ما خلا مادة اللغة الانكليزية - --- ليست توصية ---