عرض الواقع و التحديات للتعليم الالكتروني في العراق
الدوار
لم يحدد
التوصيات
التشديد على اهمية التعليم الالكتروني في الظرف الوبائي الحالي مع ضرورة تكثيف كل الجهود في هذه المرحلة لاتمام العام الدراسي على افضل وجه مع الحفاظ على الرصانة العلمية و الاخذ بنظر الاعتبار ضرورة مراعاة الوضع الصحي و النفسي و الاقتصادي للطلبة في هذه المرحلة و الاخذ بأيديهم من قبل الكادر التدريسي الى بر الامان - وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
اعتماد اليات تقنية لعمل التدريسي الكترونيا حتى في حالة عدم توفر شبكة الانترنت و اقتراح عدة حلول لكل من التدريسي و الطالب لتسهيل و تسريع التعامل الالكتروني مع المحاضرات و الاجابات الالكترونية في حالات بطؤ او توقف شبكة الانترنت مع ايجاد البدائل في هذه الحالات او حالات الاعطال المفاجئة للاجهزة الالكترونية المستعملة للتواصل التعليمي الالكتروني - وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
توفير برامج مجانية للتدريسي لتصحيح الدفاتر الكترونيا بحيث يمكنه استعمال احد البرامج لاكمال التصحيح و ضرورة تدريب الكادر التدريسي على هذا البرنامج . فاستعمال عدة برامج لغرض اتمام التصحيح الالكتروني يجعل عملية التصحيح بطيئة و كذلك تحتاج الى جهد كبير - وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
توفير الوسائل التعليمية الملائمة لتوظيف التعليم التفاعلي و تغطية الاحتياجات و انماط التعليم المختلفه من خلال مراعاه انماط التعليم المختلفه و هي الحركي و السمعي و البصري و نمط القراءة و الكتابة. كذلك توفير التكنولوجيا الملاءمة من خلال شبكات الانترنيت ذات السرعه العالية و ايجاد الطرق المناسبة لغرض التقييم الالكتروني العادل بين مختلف المستويات. - وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
ا.د. عماد الحميري
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي - دائرة البحث والتطوير - قسم التنسيق والتعاون العلمي