1. العناية بتدريس اللغة العربية وللمراحل الدراسية كافة كونها لغة القران الكريم والرسول الهادي الامين محمد (صلى الله عليه واله) اذ يسهم ذلك في مساعدة المتعلمين على:
أ- فهم المعنى الحقيقي لايات القران الكريم .
ب- فهم معنى الاعجاز اللغوي الذي جاء به القران الكريم للامة العربية خاصة وانها امة شاعرة .
ت- توظيف المفردات اللغوية العربية الاصلية الواردة في القران الكريم والماثورة عن النبي محمد (صلى الله عليه واله وسلم)في التعبير الكتابي واللفظي للمتعلمين.
ث- ابراز الاعجاز اللغوي والمقترن بالاعجاز العلمي للقران الكريم واحاديث رسول الله (صلى الله عليه واله). - --- ليست توصية ---
2. ضرورة تعريف المتعلمين باهمية اللغة العربية لاسباب عدة منها :
أ- كونها الهوية التي تميز العرب عن غيرهم في أي محفل.
ب- تنمي الاعتزاز بالهوية العربية لدى المتعلمين .
ت- تعرف المتعلمين بتاريخ امتهم وامجاد العرب السالفة والتي تزخر كتب التاريخ بها .
ث- تساعد المتعلم على فهم درر الشعر العربي والنثر العربي القديم والحديث . - --- ليست توصية ---
ضرورة العناية باللغة العربية بعيداً عن التعقيدات النحوية كونها لغة موسيقية بالدرجة الاولى ولان اغلب المتعلمين يجدون في النحو العربي ما يصعب فهمه وتطبيقه. - --- ليست توصية ---
تكثيف المطالعات الخارجية للمتعلمين وبما يسهم في زيادة الثروة اللغوية للمتعلمين لتمكينهم من التعبير الذي يعد الغاية الرئيسة التي تصب فيها كل علوم اللغة العربية - --- ليست توصية ---
ا.د. عماد الحميري
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي - دائرة البحث والتطوير - قسم التنسيق والتعاون العلمي