تفاصيل النشاط
نوع النشاط
ندوة
عنوان النشاط
مقومات السلوك الجامعي ودوره في تطوير العملية التربوية
الجهة المنظمة
جامعة بغداد / كلية التربية للبنات
جهات مشاركة
لا توجد
جهات داعمة
لا توجد
تأريخ الانعقاد
2017-01-15
فترة الانعقاد
يوم واحد
التخصص
العلوم الانسانية
وسائل الاتصال
لم يحدد رقم الموبايل , [email protected]
مكان الانعقاد
كلية التربية للبنات
رابط الويب
لم يحدد
نبذة مختصرة
يشكل السلوك الجامعي بمختلف اشكاله والقائمين عليه دورا" مهما" في العملية التربوية ، التعرف على مقومات السلوك الجامعي ومكوناته الاساسية، التعرف على اثر هذا السلوك في تطوير العملية التربوية
الدوار
لم يحدد
التوصيات
  • التخطيط لتأهيل الطلبة واعدادهم علميا" ، تربويا" ، اجتماعيا" ولكافة التخصصات. - --- ليست توصية ---
  • التخطيط لتنمية مهارات ومعارف الطلبة بما ينسجم مع الثورة المعرفية- التكنلوجية. - --- ليست توصية ---
  • اعتماد خطط هادفه لتنمية ثقافة المواطنة وغرس القيم الوطنية والاجتماعية والاخلاقية لدى الطلبة. - --- ليست توصية ---
  • تطوير وتحديث البرامج الارشادية وتوسيع استخدامها للوقوف على مشاكل الطلبة وتذليلها بكافة الوسائل. - --- ليست توصية ---
  • تطوير النشاطات والفعاليات التي تعزز قيم التاخي والسلام والتكافل الاجتماعي. - --- ليست توصية ---
  • تحديد المهام المطلوبة من الطلبة وفق جداول واضحة ودورية. - --- ليست توصية ---
  • تحديد معايير دقيقة لاختيار عضو هيئة التدريس ليكون انموذج وقدوة للطلبة (علميا" ، اخلاقيا" ، اجتماعيا" ، وطنيا") - --- ليست توصية ---
  • حث التدريسيين على متابعة الطلبة وارشادهم وتوجيهم والتعاون في حل مشاكلهم. - --- ليست توصية ---
  • ان يمتلك التدريسي ثقافة واعية مختصرة بعيدا" عن التعصب والتفرقة بكل انواعها. - --- ليست توصية ---
  • ان يتبنى التدريسي اساليب واستراتيجيات تدريس حديثة ومتنوعة تراعي الفروق الفردية. - --- ليست توصية ---
  • توظيف التقنيات الحديثة في تنمية السلوك الايجابي لدى الطلبة (عرض افلام تجسد السلوك الايجابي في المجتمع) - --- ليست توصية ---
  • تبني اساليب تعمل على تنمية التواصل الاجتماعي بصورة فعالة . - --- ليست توصية ---
  • ان تتسم اساليب التدريس بالعدالة والنزاهة. - --- ليست توصية ---
  • ان تتسم اساليب ووسائل التقويم للطلبة بالشفافية والعدالة . - --- ليست توصية ---
  • تبني اساليب تقويم متنوعة تراعي الفروق الفردية والميول والرغبات. - --- ليست توصية ---
  • تحديث المقررات وتناولها اخر المستجدات العلمية والتعليمية مع التوجيه لمتابعة المصادر الحديثة - --- ليست توصية ---
  • تنمية مهارات البحث العلمي والتعامل مع الواقع المحيط. - --- ليست توصية ---
  • ان تتضمن المقررات تدريبات متنوعة وشاملة ولكافة التخصصات. - --- ليست توصية ---
  • تشجيع التعلم الذاتي والتشاركي والعمل بروح الفريق. - --- ليست توصية ---
  • الالتزام باعلى مستوى للامانة والنزاهة الشخصية داخل وخارج الحرم الجامعي واروقته الدراسية. - --- ليست توصية ---
  • الالتزام بمعاملة الاخرين بطريقة قائمة على الاحترام بصرف النظر عن اوجه الاختلاف العرقي ، الديني الجنسي ،الاجتماعي. - --- ليست توصية ---
  • الالتزام بحرية الخطاب وتبادل الافكار. - --- ليست توصية ---
  • الالتزام بالرعاية والمسؤولية المتبادلة في العلاقات . - --- ليست توصية ---
  • الالتزام بالاهتمام بسلامة الجميع (افراد المجتمع الجامعي) وامنهم ورفاههم واحترام الاملاك الفردية والمجتمعية. - --- ليست توصية ---
  • تحصين الذات بالثقافة والقيم الاسلامية للتصدي للثقافة والقيم والسلوكيات الدخيلة والفوضوية وغير المنضبطة. - --- ليست توصية ---
ا.د. عماد الحميري
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي - دائرة البحث والتطوير - قسم التنسيق والتعاون العلمي