تفاصيل النشاط
نوع النشاط
ورشـة عمل
عنوان النشاط
الاتجاهات الحديثة في بناء الاختبارات.
الجهة المنظمة
جامعة بغداد / كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
جهات مشاركة
لا توجد
جهات داعمة
لا توجد
تأريخ الانعقاد
2017-04-03
فترة الانعقاد
يومان
التخصص
العلوم الانسانية
وسائل الاتصال
لم يحدد رقم الموبايل , [email protected]
مكان الانعقاد
كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية
رابط الويب
لم يحدد
نبذة مختصرة
كيفية بناء الاختبارات التحصيلية في ضوء الاتجاهات الحديثة
الدوار
لم يحدد
التوصيات
  • وضع أسئلة لقياس التحصيل تتمتع بخصائص القياس الجيد للوصول الى دقة أكثر موضوعية - --- ليست توصية ---
  • مراعاة الفروق الفردية عند وضع الأسئلة الامتحانية يراعى فيها تباين مستوى صعوبتها - --- ليست توصية ---
  • التحليل الدقيق للمحتوى الدراسي والأهداف السلوكية واعتماد الخارطة الاختبارية ( جدول المواصفات ) وذلك بتوزيع الأسئلة على المحتوى الدراسي والأهداف السلوكية في ضوء أهميتها النسبية - --- ليست توصية ---
  • اعتماد استراتيجيات التعلم من اجل التمكن في المؤسسات التعليمية حيث تراعى فيها الاستعداد للتعلم وكمية ونوعية التدريس والوقت المتاح للتعلم بما يتناسب مع احتياجات الطلبة - --- ليست توصية ---
  • اعتماد طرائق التقويم التكويني بتقسيم المادة الدراسية إلى وحدات تعليمية صغيرة لكي نؤكد التمكن من كل وحدة تعليمية بصورة تؤدي إلى خفض الوقت المطلوب مما يؤثر على نوعية التدريس وقدرة الطلبة على فهمه - --- ليست توصية ---
  • إعداد اختبارات متوازية ( متكافئة ) تقيس نفس المحتوى الدراسي والأهداف السلوكية والتي تساعد على التعرف على القدرة الحقيقية للطلبة وتقليل نسبة الخطأ - --- ليست توصية ---
  • تشجيع التدريسيون على بناء بنوك للأسئلة للمواد الدراسية التي تساعد على القياس الموضوعي وتوفير عدد كبير من الأسئلة الجيدة المضبطة والمفهرسة في مختلف المراحل الدراسية - --- ليست توصية ---
  • ضرورة تشجيع التدريسيون لبناء الاختبارات التشخيصية والاختبارات المكيفة حوسبيا واستخدام الحاسب الآلي في بناء وتحليل وتفسير جميع أنواع الاختبارات - --- ليست توصية ---
  • ضرورة استيعاب الفرق بين الاختبارات معيارية المرجع والاختبارات محكية المرجع ،والاعتماد على الخصائص القياسية للفقرات ( صعوبة ، تمييز ، تخمين ) والمفاهيم الإحصائية المتعلقة بها - --- ليست توصية ---
ا.د. عماد الحميري
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي - دائرة البحث والتطوير - قسم التنسيق والتعاون العلمي
تواصل معنا