المؤتمرات

تشكيل مجلس رياضي يتكون من ممثلين عن كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة ووزارتي الشباب والرياضة والصحة واللجنة الاولمبية الوطنية العراقية لتقييم ووضع الخطط المستقبلية لسياسة الرياضة في العراق

فتح مركز تخصصي في وزارة الشباب والرياضة لرفع المستوى الرياضي التخصصي

رعاية الموهوبين عن طريق اجراء دراسات وبحوث في المدارس التخصصية لوزارة الشباب

تشجيع طلبة الدراسات العليا لاجراء البحوث المتعلقة بتأهيل اللاعبين بعد الاصابات الرياضية وكذلك تأهيل المرضى ومعالجة ظاهرة السمنة والسكري في المجتمع

فتح مركز لتأهيل القلب بعد اجراء العمليات الجراحية يتبناه مجلس النواب ومجلس الوزراء

فتح مركز طبي تأهيلي رياضي لتأهيل الاصابات الرياضية تتبناه وزارة الشباب والرياضة بالتنسيق مع كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة

زج المدربين الشباب في دورات تدريبية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة

اقرار المناهج الحديثة وفق معايير الجودة الشاملة وعلى وفق ما هو معمول به عالمياً

. زج المدربين الشباب في دورات تدريبية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة

اختيار الخبراء والمشرفين الاكاديميين من كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة للاشراف على الخطط التدريبة

عقد بروتوكولات تعاون مع وزارات الصحة والعلوم والتكنلوجيا والشباب والرياضة

. تفعيل العقود البحثية مع وزارة الشباب والرياضة والصحة ةالعلوم والتكنلوجيا والمرأة لتبني الابداع الرياضي وتصنيع الاجهزة وتسهيل مهمة الباحثين

دعوة الوزارات للمشاركة في مؤتمرات وندوات كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة

إقامة المؤتمر العلمي الدولي الثالث لعلوم الرياضة في عام 2017

عقد المؤتمر الدوري لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة ويتم تحديده في اجتماع السادة العمداء القادم

توصيات المؤتمر العلمي السادس لكلية التربية الأساسية
• توجهات الجامعة المستقبلية باستحداث كليات الجامعة وأقسامها ومراكز البحوث والتدريب يجب أن تلبي متطلبات سوق العمل في محافظة ديالى بشكل خاص.
• وضع التربية العملية في أولويات قائمة العمل الجامعي.
• دعم توجهات تدريسي الكلية للاستفادة من وسائل الاتصال الالكتروني مع الكلية.
• استحداث أقسام علمية حديثة بالكلية بما يتناسب وسوق العمل مثل (قسم رياض الأطفال، التربية الخاصة، ومعلم الصف الأول).
• أجراء مراجعة شاملة للمناهج المعتمدة في أقسام الكلية مراعية فيها التوجهات الحديثة للمعايير العالمية.
• تنشيط وسائل الاتصال بين الجامعة والمجتمع بكافة التخصصات.
• تنشيط العمل والتدريب أثناء الخدمة للتدريسيين والعاملين بالجامعة.
• النظر في إيجاد معايير علمية في آلية قبول الطلبة في الدراسات الأولية والعليا.
• إتاحة الفرصة للتدريسيين بعرض قدراتهم في اكتشاف طاقاتهم البحثية وتطوير مهاراتهم فيها والإبداع المتميز لديهم سعياً إلى رفع مستوياتهم العلمية والمعرفية والثقافية.
• كلية التربية الأساسية بحاجة إلى مدرسة ابتدائية تطبيقية تكون بإدارة مشتركة مع المديرية العامة لتربية ديالى.
• استمرار العمل بعقد مؤتمرات علمية نوعية تعالج إشكاليات العمل في المؤسسات الجامعية.
• الاهتمام بوحدات الإرشاد النفسي في الكليات ورفدها بالمتخصصين بالإرشاد وتحديث هيكليتها واعتماد خطة عمل حديثة.
• الانتقال بالتعليم في المدارس الابتدائية من التعليم إلى التعلم واعتبار التلميذ محور العملية التعليمية واعتماد طرائق التعليم الحديثة للارتقاء بتعليم اللغة العربية واللغة الانكليزية والعلوم والرياضيات والرياضة والفن إلى مستويات متقدمة عن طريق تحديث المناهج وتدريب المعلمين أثناء الخدمة وتزويد المدارس بمتطلبات التحديث المطلوبة.
• الاهتمام بطرق التقويم الحديثة ومنها استراتيجيات التقويم البديل الذي له شروطه ومعاييره والابتعاد قدر الإمكان عن طرائق التقويم التقليدية ولمراحل التعليم المختلفة.
• استخدام التطبيقات العلمية الحديثة في انجاز كافة البحوث والدراسات العلمية بما ينسجم مع التطور العلمي الذي يشهده العالم.
• التركيز على أسلوب حل المشكلات المتوقعة للطلبة داخل الصف.
• ضرورة الاهتمام باللغة العربية التي تعد هوية هذه الأمة وصولاً الى قمة ذلك الاهتمام من خلال تعريب العلوم وجعل العربية لغة مميزة عن العلوم المختلفة كما كانت في عصور سابقة مشرقة.
• تشجيع البحث العلمي لأساتذة الجامعة من خلال توفير مستلزمات البحث العلمي الذي من خلاله يتم بناء المجتمع.
• اعتماد المنهجية الوسيطة في دراسة البحوث الإنسانية في التاريخ والتربية الإسلامية وبما يعزز روح التسامح والتعايش السلمي بين مكونات المجتمع العراقي كافة.
• استخدام الطرق الحديثة ومن ضمنها (طريقة الاستجابة البدنية الكاملة) المستخدمة في تدريس اللغة الانكليزية مع الطريقة التواصلية المتبعة في التدريس خصوصاً في المرحلة الابتدائية لتوفير الأساس اللغوي للمتعلم لاكتساب اللغة الأجنبية.

1- تطوير المناهج الدراسية في التخصصات العلمية الصرفة والانسانية .
2- تحديث معايير الجودة في مجال الاعتماد الاكاديمي بما يتلاءم وواقع الجامعات العراقية .
3- تعزيز اعتماد استيراتيجية وطنية عراقية للتربية والتعليم في العراق من خلال ( خطية خمسية ) أو ( خطة عشرية ) تعتمد الواقعية العلمية وليس النظريات المثالية .
5- دراسة مقترح جعل الدراسة الاعدادية بمعدل سنتين بدلا من ثلاث سنوات ، وذات تخصصات علمية صرفة وانسانية ( الطبية ، الهندسية ، الانسانية ، الاقتصادية ، الزراعية ) بدلاً من الفروع المعتمدة حالياً ( العلمي ، الادبي ، الصناعي ، التجاري ، الزراعي ) .
6- دراسة مقترح جعل الدراسة الاساسية ( الابتدائية ) خمس سنوات بدلا من ست سنوات من قبل وزارة التربية .
7- دراسة مقترح قبول التلاميذ في المدارس الاساسية لعمر (5) سنوات بدلاً من (6) سنوات كما هو معمول به الان .
8- اعداد برامج تدريبية لاعضاء الهيئة التدريسية لتنمية التفاعل الاجتماعي .
9- دعم المؤسسات التربوية التعليمية كافة بالمختبرات والتقنيات الحديثة والتكنولوجيا وبما يتلائم مع المناهج العلمية الحديثة .
10- وضع استيراتيجية لاعداد اعضاء الهيئة التدريسية في العراق عن طريق رسم سياسات واضحة المعالم في التخطيط السليم لاعداد المدرس كما ونوعاً ، على وفق اسس علمية سليمة .
11- التأكيد على الافادة من الاتجاهات العالمية المعاصرة في الدول المتقدمة في مجال تصميم المناهج واعداد المدرس وتدريبية ، وبما يتوافق وامكانيات العراق .
12- التوصية بمشروع قانون مشاركة القطاع الخاص في المؤسسات التربوية التعليمية .
13- اعادة النظر بحجم الانفاق الحكومي على البحث العلمي في المجالات كافة وبما يوازي الحاجة الملحة لتطوير.
14- اعداد كراسي تدريبي وتزويده لاعضاء الهيئة التدريسية المتدربين يتضمن امثلة تطبيقية لاستيراتيجيات التقويم الحقيقي.
15- تفعيل العمل ببطاقة تقويم جودة الكتاب الجامعي وتحديثها وفقاً لمتغيرات العصر .
16- تفعيل التعاون بين وزارة التعليم العالي والبحث ووزارة التربية .

1- اصدار تشريع من مجلس النواب العراقي الموقر يعالج أوضاع النازحين داخل وخارج العراق ويسبغ الحماية على أموالهم المنقولة وغير المنقولة ويمنع أي شكل من أشكال التصرف بها بعد 9/6/2014 الابموافقة تحريرية صادرة برضا وارادة صاحب الشأن على ان يتضمن القانون تقدير تعويض عادل يقابل ماهلك من اموالهم
2- حماية النازحين وتوفير اطار قانوني متكامل يعالج أوضاعهم يتماشى مع المعايير الدولية المعتمدة من قبل الامم المتحدة والمقررة بموجب الاتفاقيات والمعاهدات الدولية ذات الصلة والتأكيد بهذا الصدد على دور الخارجية العراقية واللجتن المتخصصة في مجلس النواب لتأخذ على عاتقها تحريك الرأي العام الداخلي والدولي بهذا الصدد .
3- التكامل في العمل بين المؤسسات الوطنية والدولية سواء الرسمية منها أو المؤسسات المجتمهية للتأسيس لسياسة علاجية متكاملة لحلحلة مشاكل النازحين ومعالجتها جذرياً بوضع خطط قصيرة ومتوسطة الاجل كذلك العقبات التي تحول دون ذلك ، كالمشاكل الصحية وبالخصوص الاثار النفسية العميقة في شخص النازح والاجتماعية والاقتصادية ...الخ
4- ضرورة تعديل قانون مكافحة الارهاب رقم (13) لسنة 2005 والنص صراحة على عقوبة السجن المؤبد أو المؤقت مع مصادرة الاموال المنقولة وغير المنقولة لكل من تعمد تأجيج الفتنة الطائفية والترويج أو التحريض على تهجير فئة من الشعب العراقي .
5- التأكيد على دور وزارة العمل والشؤون الاجتماعية وضرورة أن تنهض بدورها في معالجة ملف الاطفال النازحين والمشردين في ظل الاوضاع القسرية والعمل على احتوائهم في ملاجئ خاصة وتوفير لهم برامج علمية تؤهلهم للاندماج السلمي في المجتمع مستقبلاً .
6- التأكيد على الدور التكاملي لكل شرائح المجتمع وبالخصوص المؤسسة الدينية وشيوخ ووجهاء القبائل والعشائر العراقية والاحزاب والكتل السياسية داخل قبة البرلمان وخارجه لاعادة اللحمية بين شرائح المجتمع العراقي كافة عبر التواصل ولغة الحوار واحتواء الاخر .
7- التأكيد على الدور الحاسم للقوات المسلحة وقوى الامن الداخلي وقوات الحشد الشعبي والمجاهدين من كل الفصائل لتطهير ارض العراق الغالية من دنس المعتدين القادمين من خلف الحدود مما يؤمن عودة اكثر من مليون وثمانمائة الف مواطن نازح الى دياره .
8- التأكيد على اهمية على اهمية حماية دور عبادة الاقليات النازحة لاسيما في محافظة نينوى والتي عاثت بها العصابات المجرمة فساداً كونها عامل مهم من عوامل استقرار فئات عراقية في بلدنا العزيز .