المؤتمرات

اولاً يعقد المؤتمر التخصصي دورياً في شهر مايس كل سنتين وتتبناه دورياً أحد اقسام الهندسة الكيمياوية في الجامعات العراقية
ثانياً: توجيه الاساتذة المشرفين على طرح عناوين بحثية لها مساس مباشر مع مشاكل الواقع الصناعي والبيئي والنفطي في بلدنا العراق.
ثالثا: الزام حضور الطالب والاستاذ المشرف في جلسات المؤتمر وتكون شرط بمنح شهادة المشاركة وكتاب المشاركة.
رابعاً ربط اقسام الهندسة الكيمياوية للجامعات العراقية بشبكة مكتبة الكترونية تشمل على مصادر لجميع بحوث طلبة الدراسات العليا ليتسنى للمشرفين والطلبة للاطلاع عليها وضمان عدم التقاطع والتكرار.
خامساً: دعم الجهات المستفيدة من وزارات ومؤسسات الدولة لبحوث الدراسات العليا وتقديم الدعم المادي لها عن طريق اجراء العقود وكما هو معمول به عالمياً.
سادساً: تقديم التسهيلات لطلبة الدراسات العليا من قبل الجامعة او القسم الهندسي بتخفيض أجور الفحوصات أو اجراءها مجاناً للفحوصات التي لا تحتاج الى مواد كيمياوية لكونها تشكل الجزء الاكبر من ميزانية البحث المتواضعة والتي تقدمها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من الموازنة العامة الجارية . او الاستفادة من واردات صندوق التعليم العالي والبحث العلمي.
سابعاً: رفع ميزانية التخصص المالي لبحث طالب الدراسات العليا من الموازنة العامة بحيث طالب الماجستيرمن 300 الف الى 750 الف دينار وللدكتوراه من 500 الف الى مليون دينار لتخفيض الكاهل الاقتصادي على طالب الدراسات مع الاستمرار بالمنحة المالية الشهرية لطلاب الدراسات العليا في فترة البحث.
ثامناً: الزام جميع اقسام الهندسة الكيمياوية والبيئية والنفطية بالمشاركة في المؤتمر.
تاسعاً:تعميم ملخصات البحوث المشاركة في المؤتمر على اقسام الهندسة الكيمياوية في الجامعات العراقية والمؤسسات الخدمية فيي وزارات الدولة. واختيار الباحث بتقديم البحث كاملاً لغرض تقيمه ونشره في مجلة الهندسة والتكنواوجيا حسب الشروط المتبعة في النشر.

1- النظر في أمكانية إشراك طلبة الجامعات الأخرى بعرض مشاريع تخرجهم أسوة بمؤتمر الدراسات العليا.
2- مقترح توجيه دعوات الى مدراء الشركات أو مدراء أقسام التدريب في وزارة النفط والصناعة لتعريفهم بالطلبة الخريجين ومبادراتهم.
3- مقترح مفاتحة الدوائر الفنية ودوائر الدراسات والمراكز البحثية في الشركات أعلاه لتقديم مقترح مشاريع عمليه أو تصميميه تحتاجها هذه الشركات مما يعطي قيمة أكثر لمشاريع التخرج في القسم.
4- أمكانية أضافة الجزء العملي كلما أمكن ذلك للمشاريع التي يمكن أجراء بعض فقراتها عملياً.
5- حث الطلبة وخاصة المرحلة الرابعة بزيارة علمية الى مواقع صناعية أو نفطية يوجد بها مشروعهم أو أحد الاجهزة المناظرة والموجودة في مشروعهم قدر الأمكان.
6- نقترح أجراء المناقشات لجميع الطلبة بحضور الأساتذة في مرحلتين فصليتين الأولى والثانية وصولاً للمؤتمر في نهاية العام.

الإستمرار بعقد المؤتمر بصفته الدولية في السنوات القادمة ان شاء الله ، وذلك من خلال التحرك باتجاه مؤسسات وجهات عالمية رصينة لتبني ودعم المؤتمر ، كما حصل في هذه المرة مع مؤسسة IEEE

زيادة فعاليات المؤتمر من خلال إقامة ورش وحلقات علمية ومعارض علمية للبوسترات والأجهزة وغيرها ، وذلك خلال فترة انعقاد المؤتمر.

دعوة الطلبة العراقيين الدارسين في خارج العراق للمشاركة الواسعة في المؤتمر لاعطاءه صفة دولية أكبر.

دعوة الطلبة العراقيين الدارسين في خارج العراق للمشاركة الواسعة في المؤتمر لاعطاءه صفة دولية أكبر.

دعوة اساتذة و باحثين من خارج العراق ، و خصوصا العراقيين المغتربين ، للمشاركة في فعاليات المؤتمر.

تفعيل البحث المشترك بين الاساتذة العراقيين واساتذة وباحثين من جامعات ومراكز بحثية عالمية ورصينة من خلال المشاركة بنشاطات المؤتمر.

دعوة الاساتذة والباحثين من جامعات ومراكز بحثية عالمية ورصينة للمشاركة في النسخ القادمة للمؤتمر.

تصنيف البحوث و المشاركات من قبل لجنة من المؤتمر وفق ضوابط محددة و اعطاء وزن اكبر من الدرجة للبحوث المشتركة مع باحثين من خارج العراق ، و تكريم البحوث و المشاركات المتميزة حسب التخصصات ، و ذلك لأذكاء روح المنافسة بين المشاركين.

توسيع المؤتمر ليشمل كافة التخصصات التي لها صلة بالتخصصات الهندسية ، كالتخصصات الطبية والزراعية والعلمية.

زيادة الدعم المادي للمؤتمر.

التحرك باتجاه تبني وزارات الدولة ومؤسساتها ودوائرها المختلفة لتبنـّـي نشاطات المؤتمر.

التاكيد على حضور مسؤولي الشعب (أصحاب القرار) من الجهات المستفيدة مثل (وزارة الصحة) بالرغم من إن الكلية أرسلت دعوة حضور الى كل أصحاب القرار وذلك لتفعيل وتطبيق التوصيات الخاصة بكافة الرسائل والاطاريح لطلبة الدراسات العليا لايجاد الحلول للمشكلات الواقعية للمجتمع وذلك لان أهداف المؤتمر الارتقاء بمستوى البحث التطبيقي لخدمة المجتمع.

التأكيد على أشراك أكبر عدد من طلبة الدراسات العليا وممكن لم ينتهوا من السنة البحثية وقبل موعد المناقشات وذلك للوقوف على المشاكل التي تواجه الطلبة خلال مدة أنجاز البحث وتقليل الاخطاء التي ممكن أن يقع بها الطالب خلال السنة البحثية.

على كافة التدريسيين المشرفين على المشاريع والاعمال الابداعية التي عرضت في المؤتمر ضرورة الاستمرار على ذلك النهج العلمي للمؤتمر القادم حيث ان المشاريع والاعمال التي عرضت في المؤتمر نالت اعجاب الجميع

توصي اللجنة بضرورة اشراك جميع الطلبة في المراحل كافة بإنجاز اعمال ابداعية لغرض خلق روح الاختراع والابداع لدى طلبة قسم الهندسة الميكانيكية

تم التاكيد على ضرورة ان تكون المشاريع و الاعمال الابداعية تؤدي خدمة للمجتمع او فيها حلول لمشاكل ميكانيكية و تكنولوجيه قد تعاني منها المنشات والشركات الموجودة في البلاد

توصي اللجنة ان تكون المشاريع والاعمال الابداعية المشاركة في المؤتمرات العلمية الخاصة بالطلبة تتضمن كافة المواد العلمية والمحاضرات التي تلقاها الطالب اثناء دراسته العلمية لغرض ان تكون فرصة للطالب للتعرف على المواد العلمية من الناحية العملية والنظرية

توصي اللجنة بضرورة تشجيع مشاركة المؤسسات و المنشات العلمية الاخرى في كافة الوزارات لغرض المشاركة في هذه المؤتمرات الخاصة بالطلبة وذلك لخلق مناخ مناسب لتعرف الطلبة على المؤسسات العلمية التي تخصهم و تخص مستقبلهم فيها

تم التاكيد على ضرورة تشكيل لجنة علمية خاصة لتقييم المشاريع والاعمال الابداعية القيمة حيث يتم منحها مكافات معنوية ومادية والسماح لها بالمشاركات في المؤتمرات العلمية الاخرى والتي تقام في مختلف الوزارات

بناء ثقافة مجتمعية تعزز الدور التنموي للشباب باعتبارهم الشريحة الاوسع في الهرم السكاني، إذ ان هناك حاجة حقيقية لإثراء ومناقشة هذا الموضوع، والسعي لبلورة الإشكاليات المتعلقة به، والإجابة عن التساؤلات المتعلقة والمتداخلة التي تثيرها مجالات استدامة التنمية، ومعالجة العوائق التي تحول دون تحقيقها

العمل على صياغة وبناء خطاب تنموي مجتمعي متماسك يضمن تعبئة الموارد والقدرات للحد من ظاهرة هجرة الشباب الى الخارج وتصريف ديناميات التغير الاجتماعي في خدمة عملية التنمية والعمل على ترجمة هذا الخطاب على ارض الواقع

وضع الاليات الكفيلة بإقامة علاقات فاعلة ومباشرة بين التشكيلات التقليدية والحداثية في المجتمع لتعزيز ثقافة التسامح بإقامة منتديات للحوار واقتراح واقامة مشاريع تنموية يتم اشراك الشباب في اعدادها وانجازها

تفعيل دور الشباب في مجال صياغة الاولويات والبرامج التي تنسجم مع السياسة الوطنية العامة بما يضمن تكامل العمل بينها وبين المؤسسات الرسمية ويجعل منها مؤسسات مهنية وجماهيرية فاعلة لكي تكتسب مصداقيتها من المواطنين

التأكيد والاهتمام بالجذور الاصيلة للمجتمع والتي تعد المنبع الحقيقي لأمن المجتمع واستدامته مع توفير الضمانات لمستوى معيشي مقبول لشريحة الشباب وبما تزيد من احساسه بالانتماء وتبعده عن التداعيات النفسية المحبطة والتفكير بالهجرة وتحميه من الانحراف

تطوير أفاق التعاون بين الجامعات ومؤسسات العمل الاجتماعي الرسمية وغير الرسمية لتأمين بيئات تلبي حاجة الشباب وبناء قدراتهم.

العمل على تعزيز ثقافة العمل التطوعي لمعالجة ظروف الهشاشة التي يعاني منها الشباب في البرامج التنموية التي تقدمها على المستوى الفردي والاجتماعيوالمؤسسي.

اعتماد نهج التنمية بالمشاركة كوسيلة لوضع سياسات خاصة بالشباب لضمان معالجة الاقصاء والتهميش ودعم التماسك والاندماج الاجتماعي، ويتطلب ذلك اشراك أكبر عدد ممكن من القوى السياسة والاجتماعية الفاعلة ومنظمات المجتمع المدني في مجال تحسين ظروف الشباب وتوسيعفرص اندماجهم.

تعزيز حكم القانون والمؤسسات القضائية ذات الصلة بتنفيذ التشريعات الخاصة الكفيلة بحماية الشباب

ضرورة التنسيق والتكامل بين الشبكات الرسمية وغير الرسمية وبما يسهم في تعزيز فرص الابتكار في السياسات الاجتماعية ذات الصلة بالشباب والتي تقوم على أساس توسيع أرضيات الحماية الاجتماعية الشاملة والمغطية لجميع أفراد المجتمع، بما يعزز شعورهم بالاستقرار والطمأنينة ويقلل إمكانية تعرضهم للإقصاء والتهميش والاستبعاد

دعم الدور الايجابي التنموي للشباب في حركات التغيير المحلية والوطنية وبما يجعل هذا الدور ايجابي وفاعل في البناء والتنمية ورسم ملامح أفضل لمستقبلهم

التنمية من القاعدة الى القمة ليكون الشباب محورها فهو الغاية والوسيلة، وهو مصدر الإبداع والتعاون والعمل وهو الفاعل في الإنجاز التنموي

بناء قاعدة معارف وبيانات موثوقة ليساعد الحكومة والمجتمع في رسم السياسات ويجعلها قادرة على تقييم التقدم المحرز في مجال الشباب نحو اهداف التنمية المستدامة أو رصد السياسات والبرامج المتعلقة بالسكان والاقتصاد والصحة والتعليم والبيئة والتغذية وسوق العمل بما يوفره من قاعدة رصينة للبيانات والمعلومات

الاستثمار في رأس المال البشري والتطور المعرفي والشروع بسياسات تنموية تتزامن مع دخول العراق في مرحلة النافذة الديمغرافية.

توفير سياسات تشغيل تؤمن فرص عمل لائق لخريجي المدارس الابتدائية والثانوية ومتابعة المزيد من التدريب المهني / أوالفني في مؤسسات التعليم العالي مع توسع مستمر لقدراتها وفرص نموها

بناء مجتمع منجز مبادر يقوم على حكم القانون (الشفافية والمساءلة) وذلك من خلال تعزيز الثقة والتعاون والابداع فيحياة الشباب اليومية ومتابعة أنشطتهم وأعمالهم دونم خاوف من تعرضها للهجوم او التخريب

الاستجابة المبكرة لمهددات الامن الإنساني لشباب وذلك باعتماد استراتيجية للسلام مبنية على أسس علمية رصينة باعتماد مجموعة من السياسات والخطط الرامية إلى معالجة بعض تهديدات انعدام الأمن والاستقرار

ضرورة تدخل الدولة لإيجاد آليات تؤدي إلى إعادة توزيع الثروة والدخل بما يساهم في التخفيف من مشكلات الفقر في مناطق النزوح والعشوائيات مع التركيز على شريحة الشباب.

تحويل اهداف التنمية المستدامةالخاصة بالشباب الى أداة للعمل وبناء الشراكات والوعي والرصد، وهو ما يدعو الى ادماجها في عملية التخطيط الوطني ضمن (الاستراتيجيات والخطط) الوطنية،وهذه تتطلب تحديد الاهداف العامة،والاهداف الملموسة والوسيطة، والاستراتيجيات والسياسات والبرامج والمشاريع والجدول الزمني للتنفيذ، وتقدير الكلفة، ومن ثم وضع نظام للرصد والتقييم واعادة تصويب المسار

ضرورة الافادة القصوى من المناهج النقدية واللسانية الحديثة ، والسعي لتعزيز فاعليتها في الدرس الاكاديمي ، ونشجيع الدرس الناقد لها بما يفتح المجال امام تطوير عربي لها، ومشاركة للعقل العربي في انتاجها.

العمل الجاد مع اقسام اللغات الحية لبلورة معجم إصطلاحي موحد، بالإفادة القصوى من الطاقة الاشتياقية للغتنا العربية وبما يساعد الباحثين في تجنب مزالق التبعثر الإصطلاحي في المجال العلمي الواحد.

تعزيز فعل المثاقفة مع الحضارات الاخرى بما يخدم الدرس الأكاديمي لينعكس على الواقع العملي ولاتكون فيه اللغة العربية تابعا بل اساس وغاية تثريها المثاقفة.

بذل المزيد من الاهتمام في تدريس اللغة العربية باعتماد الوسائل التقنية الحديثة وتوظيف المناهج المعاصرة لكون اللغة العربية اساس الهوية والجامع لوحدتنا الوطنية والقومية.

توظيف المناهج الحديثة في دراسة تراثنا الادبي لغناه ولقدرته الفذة على إغناء هذه المناهج ، وتعزيز فاعلية التراث بما يخدم الحفاظ على لغتنا العربية والتمسك بوحدة المسار اللغوي.

عدّ مؤتمر بغداد مؤتمراً دولياً في دورته القادمة لكونه بلغ في هذه السنة الدورة الخامسة والعشرين ، وكونه استقطب الباحثين من مختلف الاقطار العربية ، فقد شارك باحثون من الجزائر وليبيا ، وفتح الآفاق مابين جامعاتنا وجامعات الدول العربية.