الندوات

ندوة حوارية في جامعة كركوك عن فن صناعة الغد . نظم قسم البستنة وهندسة الحدائق في كلية الزراعة وبالتعاون مع شعبة التعليم المستمر ووحدة العمل التطوعي وفريق طاقات ومواهب ، ندوة حوارية عن فن صناعة الغد ، بحضور ومشاركة عميد الكلية والكادر التدريسي ومنتسبي وطلبة الكلية. وهدفت الندوة ، الى محاورة الجيل الشبابي ، حول كيفية صناعة الغد من خلال وضع الهدف والطموح والدافع والرغبة الشخصية للنجاح. وتضمنت الندوة ، إلقاء محاضرة من قبل الدكتور مصطفى صالح الحادي التدريسي في جامعة كركوك ، حيث بين من خلال محاضرته أن للنجاح محطات والحياة فرص ، فعلى المرء التخطيط لاستغلالها.

يركز هذا الموضوع على كيفية استخدام اللقاحات لحماية الدواجن من الامراض الفيروسية والبكتيرية التي تؤثر على صحتها وانتاجها وانواع اللقاحات المستخدمة هي اللقاحات الحية المضعفة واللقاحات الميتة واللقاحات المركبة او الحديثة

يتناول هذا الموضوع الطرق العلاجية والادارية التي تستخدم لمساعدة الطيور المصابة بالامراض الفيروسية على مقاومة المرض وتقليل الخسائر خاصة ان اغلب الاصابات الفيروسية لا تمتلك علاجا مباشرا يقضي على الفيروس نفسه

السؤال الذي تطرحه هذه الندوة: ما هو دور الأستاذ الجامعي الحقيقي في تحقيق جودة التعليم؟ في التصور التقليدي، يُنظر إلى الأستاذ على أنه ناقل للمعلومة، ومصدر للمعرفة من أعلى المنصة التعليمية. أما في التصور الحديث، فقد توسع هذا الدور بشكل هائل، فأصبح الأستاذ الجامعي: مصمماً للخبرات التعليمية: لا يكتفي بإلقاء المحاضرات، بل يصمم أنشطة ومشاريع تجعل الطالب محور العملية التعليمية. موجهاً ومرشداً: يساعد الطلاب على اكتشاف مساراتهم المهنية، ويدعمهم أكاديمياً ونفسياً، ويكون قدوة في السلوك والأخلاق. باحثاً علمياً: يربط بين التدريس والبحث، ويُدخل الطالب إلى عالم الاكتشاف والمعرفة الجديدة، وينمي لديه فضول العلم وحب الاستطلاع.

سنستعرض خلال هذه الندوة استراتيجيات الحماية الفعالة التي يمكن للمؤسسات الأكاديمية تبنيها، ومنها: تقييم المخاطر بشكل دوري وتحديد الأصول الأكثر حساسية. بناء ثقافة أمنية من خلال التدريب المستمر للطلاب والموظفين، لا مجرد سياسات ورقية. اعتماد نموذج الثقة المعدومة (Zero Trust)، حيث لا يوثق بأي جهاز أو مستخدم بشكل افتراضي. تطوير خطط الاستجابة للحوادث (Incident Response) تشمل عزل الأنظمة المخترقة، والإبلاغ السريع، والتعافي من النسخ الاحتياطية. التأمين السيبراني كأداة للتخفيف من الخسائر المالية المحتملة. كما سنتطرق إلى كيفية الموازنة بين متطلبات الأمن ومتطلبات الحرية الأكاديمية، لأن فرض قيود مشددة قد يعيق البحث العلمي وتبادل المعرفة، بينما التساهل الأمني يعرض المؤسسة مدمرة.

سنتحدث عن الفرص الهائلة التي يتيحها الذكاء الاصطناعي للتعليم العالي:

تخصيص التعليم: إمكانية تصميم مسارات تعليمية فردية تتناسب مع قدرات واحتياجات كل طالب.

التقييم الذكي: تخفيف العبء عن أعضاء هيئة التدريس من خلال تصحيح آلي ذكي، مع تقديم تغذية راجعة فورية للطلاب.

إثراء البحث العلمي: تحليل كميات هائلة من البيانات في وقت قياسي، وتسريع وتيرة الاكتشافات العلمية.

المساعد الافتراضي: توفير دعم أكاديمي وإداري للطلاب على مدار الساعة.

سنناقش في هذه الندوة المحاور التالية:

التخطيط الاستراتيجي: كيف نرسم خريطة طريق واضحة تأخذ بعين الاعتبار البنية التحتية، والميزانية، واحتياجات المعلمين والطلاب؟

التنفيذ الفعال: ما هي أفضل الممارسات لتجنب الفشل في مشاريع التحول الرقمي؟ وكيف نتعامل مع مقاومة التغيير؟

قياس النجاح: ما هي مؤشرات الأداء الحقيقية التي تخبرنا أن التحول الرقمي يحقق أهدافه التعليمية، وليس مجرد إهدار للموارد؟

في هذه الندوة، سنناقش أهمية نحت الأسنان كأساس لا غنى عنه لفنيات الترميم والتركيبات الثابتة، وأثره في تطوير الحس الإكلينيكي والدقة اليدوية. كما سنستعرض أحدث الأساليب التعليمية في هذا المجال، والتحديات التي تواجه الطلاب المعاصرين مع ازدياد الاعتماد على التكنولوجيا الرقمية.

"تهدف الندوة الى التوعية للكشف المبكر عن سرطان الثدي باجراء بعض الاختبارات والفحوصات التي من الممكن ان تنقذ النساء من خطر الاصابة وخاصة الفحوصات الدورية التي تجريها النساء في المنزل او العيادات للثدي والاعراض والعلامات التي ممكن ان تكون اشارة الى الاصابة بالمرض وكذلك تسعى الندوة الى مناقشة اهم العوامل التي تساهم في احداث الاصابة بالمرض والتوعية الى الابتعاد عنها والتقليل منها سواء كانت عوامل بيئية او عادات شخصية من الممكن ان تؤدي الى حدوثه . بالاضافة الى ماسبق ستتناول الندوة بعض المسببات الفطرية التي تؤدي الى تفاقم الاصابة بسرطان الثدي عن طريق استعمار هذه الاحياء المجهرية الى الخلاي المصابة

الندوة تتضمن جانبين لما يتعرض له الطالب بمحيط الدراسة الجانب الاول يتطرق الى الضغوط الدراسية المتصاعدة يصبح القلق اضطرابا صامتا ينهش توازن الطلبة النفسي دون ان يرى بوضوع