الندوات

أستئناف العمل بالتعداد السكاني للعراق كل 10 سنوات كون اخر تعداد كان لعام 1997 ومابعده تقديرات فقط ولاتمثل الواقع وان الشروع بالتعداد السكاني يساعد مؤسسات الدولة والباحثين في وضع الخطط الحقيقية في كل المجالات ورسم سياسة الدولة بشكل الصحيح .

تشجيع الباحثين على الدراسات السكانية والاجتماعية وعمل فرق وهيأت مشتركة بين مؤسسات الدولة المعنية بالسكان واحوالهم مع الجامعات والاكاديمين لنقل التجارب وتطبيقها لتقليل فجوة التفاوت بين السكان في مجالات الفقر والبطالة والتعليم والتأمين الصحي وغيرها.

3. تطبيق القوانين المعنية بالزحف السكاني نحو الاراضي الزراعية كونها ظاهرة خطيرة لابد للحد منها والا سوف نفقد الاحزمة الخضراء وسلة الغذاء حول المدن وتفاقم ظاهرة الزحم السكاني والاحتباس الحراري في المدن.

4. الحاجة الى ضرورة وضع الخطط للتنمية البشرية والتوزيع السكاني بالاسلوب الامثل من قبل الحكومات المتعاقبة لوقف عشوائية زيادة السكان داخل المدن العراقية وما يرافقه من سوء تقدير لتوزيع الموارد الطبيعية بحسب حصة الفرد

الحد من الامتداد المساحي العمراني على الاراضي الزراعية في العراق واستخدام التخطيط العلمي من أجل حل مثل هذه المشكلة، الناتجة عن إنعدام التخطيط السليم في المدن .

6. وضع قانون لحماية الاراضي الزراعية وتجريم المخالف مع فرض عقوبات مالية للمتجاوزين عليها وازالة التجاوز فور وقوعه واستحداث اجهزة رقابة لحماية الاراضي الزراعية.

أهمية تماشي السياسات السكانية مع السياسات الاقتصادية والزراعية والتعليمية والصحية، وضرورة إحداث التوازن ما بين معدل النمو السكاني ومعدل التنمية الاقتصادية والاجتماعية، والعمل التنسيقي والتكاملي بين الجهات المعنية.

8. الاهتمام بالقطاع الخاص من خلال التوعية بأهميته ودعمه بما يحتاج من تسهيلات لزيادة نشاطه من اجل استيعاب اكبر عدد من الخريجين والراغبين في العمل.

9. اعداد قاعدة بيانات لكل العاملين في القطاع الحكومي مع توصيفهم الوظيفي من اجل معرفة الإعداد الحقيقية لهم ، ومعرفة الحاجة الحقيقية من الموظفين للقضاء على البطالة المقنعة.

10. ضرورة العمل على تشكيل مجلس اعلى للإسكان يتبنى وضع الخطط والبرامج لمواجهه تحديات ازمة السكن.

11. تحسين مستوى الريف ومستوى الانتاج الزراعي للحد من ظاهرة الهجرة من الريف للمدين، منح قروض وبفوائد قليلة للحد من ازمة السكن وضمان سكن لكل الافراد.

12. اعطاء الاولية لسكان المناطق العشوائية في اسكانهم في المشاريع الاستثمارية لامانة بغداد مثل مشروع المجمع السكني في معسكر الرشيد ومشروع بسماية .وللتخفيف من كثافة السكان في هذة المناطق.

13. توفير الخدمات الاساسية للقطع السكنية المفرزة سابقا لزيادة الرصيد السكني مع الوحدات السكنية بما يتناسب مع عدد السكان لكل منطقة .

14. الابتعاد عن فكرة تمليك المتجاوزين في المواقع الحالية في كل الاحوال لان ذلك يربك المدينة خاصة انها ذات حجم سكاني كبير حتى لو اضطرت الدولة الى اختيار البديل الاصعب وهو بناء مساكن ومجمعات سكنية في مواقع جديدة مجاورة لمدينة بغداد وترحيل المتجاوزين المستحقين للسكن فيها.

15. وضع قاعدة بيانات شاملة عن السكان المتجاوزين وفق استمارة منظمة تعد لهذا الغرض وتشكيل لجان تقوم بعملية جرد لكل وحدة بلدية واصدار قرار تشريعي يتم بموجبة ايقاف المتجاوزين .

ضرورة تعريف الباحثين بمفهوم التفكير النقدي في علم اللغة وفروعه المختلفة

تعريف الباحثين بتأثير الاسلوب النقدي على جميع فروع اللغة

تضمين اسلوب التفكير النقدي في دراسة فروع علم اللغة كافة مثل علم الدلالة النقدي وعلم تحليل الخطاب النقدي والاسلوبية النقدية وكذلك علم اللغة التطبيقية

استخدام الوسائل الإلكترونية لتطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تنفيذ الأعمال الادارية

الاعتماد على نظم المعلومات الإدارية الذكية، باستخدام منظومات وتقنيات محوسبة تتضمن القدرة على التفكير والرؤية

حث الإدارات العليا على إعادة تنظيم وهيكلة جميع الأجهزة الإدارية بما يتلائم بالتطور الحاصل باستخدامات الوسائل الالكترونية

تأهيل وتدريب الموظفين لتحسين مستويات الأداء على اجهزة الحاسوب المتطورة

تحويل وحدة الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في الجامعات كافة الى مراكز مستقله فيها أساتذه مختصين بالارشاد النفسي والتربوي

أنشاء وتنفيذ البرامج الارشادية لمساعدة الطلبة المتأخرين دراسيا وكذلك المتفوقين

التعاون مع المراكز الارشادية المحلية والعالمية للاطلاع على كل ماهو جديد

تدريب الاساتذة في الجامعات كافة لدخول دورات في الارشاد النفسي والتربوي لتحقيق الرؤية المستقبلية للارشاد .

الاهتمام بتخصيص أماكن للوحدة الارشادية في المدارس والجامعات وتجهيزها بمايلزمها
أقامة الدورات وورش العمل لتطوير العملية الارشادية
رصد الدعم المالي لتنفيذ البرامج الارشادية في المدارس والجامعات
الاطلاع على تجارب عالمية من خلال التبادل الثقافي بين الدول
تعين المؤهلين للعمل الارشادي لتفعيل الارشاد في العراق .
تكريم المرشد المبدع المتميز من قبل المسؤولين في الجامعات ووزارة التربية وذلك لتحفيز التنافس التربوي للمرشدين

الاهتمام بتدريب الطلبة في اقسام الارشادالتربوي .

الاهتمام بالاختبارات النفسية وخصوصا ما يتعلق بأختبارات الذكاء والقدرات والميول