إعادة هيكلة المقرر الإلكتروني بكل محتوياته المتمثلة بواجهة المستخدم، خيارات التنقل، خيارات الدخول على المحتوى والحصول على المعلومة بالإضافة لأدوات التواصل والتعاون بين المتعلمين لما له من تأثير كبير على نواتج التعلم.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
توظيف مبدأ التلعيب في المقرر الالكتروني وفق سيناريو مترابط ومحدد لكي يستطيع المتعلم من توظيف خبراته السابقة من خلال نقل معلومات سابقة في مواقف تعليمية جديدة واختبار معلومات جديدة في مواقف لم يسبق له المرور بها وتحقيق الاستفادة من التغذية الراجعة المباشرة.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
تطوير مهارات المتعلمين مثل مهارات حل المشكلات والتفكير الاستراتيجي وخلق جو تعليمي تعاوني بين المتعلمين.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
يجب اختيار الوسيلة الإلكترونية المناسبة للمتعلمين وقدراتهم عند تطبيق التعليم المصغر لتساعد على جذبهم وتعلقهم بالمحتوى التعليمي.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
اهمية اعتماد الكتاب المنهجي في التدريس الجامعي
#21029
23 نيسان 20191 أيامالجامعة التقنية الشماليةالكلية التقنية كركوك / قسم التبريد والتكييف
نبذة مختصرة عن الندوة
اهمية اعتماد الكتاب المنهجي في التدريس الجامعي
الكليات المنظِّمة
الكلية التقنية كركوك / قسم التبريد والتكييف - الجامعة التقنية الشمالية