جودة التعليم والمناهج التربوية في العراق تطوير أم تنظير فكري
#17906
10 نيسان 20191 أيامجامعة بغدادمركز التعليم المستمر
نبذة مختصرة عن الندوة
التعرف على الية تطوير المناهج التربوية فكثير من المناهج المطورة هي تنظير فكري غير قابلة للتطبيق فهي بعيدةعن واقع المجتمع ووجود مؤشرات كثيرة حول الية التطوير
الاهتمام بالبنى التحتية اللازمة لعملية التطوير وتوفير واستعمال الوسائل التعليمية الحديثة والمعلوماتية بما يتلائم وعملية تطوير وتحسين المناهج الدراسية 0 والتركيز على النشاطات اللاصفية للطلبة وتوفير الاعتمادات المالية اللازمةوتدريب الفرق التعليمية 0
--- ليست توصية ---
الاهتمام بالمدارس من حيث الابنية ومستلزماتها وتوفير الحاجات اللازمة بالنهوض بالعملية التعليمية وتقليل اعداد الطلبة في الصف الواحد لتحسين مستوى استيعاب الطالب لمفردات التعليم
--- ليست توصية ---
تنفيذ البرامج التدريبية والملاكات التعليمية من معلمين ومدرسين لمواكبة الطرائق الحديثة في التعليم ومجاراة التطور الحاصل في المناهج الدراسية0
--- ليست توصية ---
تبني المناهج وفق دراسة واقعية تأخذ بعين الامكان حاجات المجتمع التنموية بحيث تصبح المؤسسات التعليمية جزءا" متكاملا" واساسيا" من بيئة المجتمع 0
--- ليست توصية ---
تشكيل لجان أو فريق من المختصين بعملية تطوير المناهج لقيادة عملية التطوير في المناهج التربوية
--- ليست توصية ---
التصنيف العالمي للجامعات في ضوء متطلبات تصنيف QS الجامعات العراقية أنموذجا)
#17905
5 آذار 20191 أيامجامعة بغدادمركز التعليم المستمر
نبذة مختصرة عن الندوة
تهتم الندوة بموضوع وقع الاعتماد الاكاديمي واهميته تطبيقه في كليات الجامعة بهدف رفع المستوى التعليمي والارتقاء بمستوى التوافق مع التصنيف العالمية للجامعات QS
ايجاد ثقافة جامعية لبيان اهمية الدخول في التصنيفات العالمية كونها تسهم بشكل فاعل في الارتقاء بخرجات الجامعات اقليميا" وعالميا"
--- ليست توصية ---
اعادة تاهيل المجلات العراقية لغرض حصولها على معامل تاثير عالمي واعتماد معايير وضوابط النشر المعتمدة من قبل دار النشر ( السفير ) فضلا" عن اعتماد الانظمة الالكترونية للتقييم والنشر 0
3-تحفيز الباحثين للنشر في مجلات السفير كلاريفيت من خلال نظام حوافز فضلا" عن اعتماده في تقييم الاداء السنوي للتدريسيين
--- ليست توصية ---
-اعتماد النشر العلمي المشترك بين الاكاديميين في الجامعات العراقية والعربية والعالمية ذات المراكز المتقدمة في التصنيفات العالمية للنشر في مجلات الناشر ( السفير كلاريفيت )
--- ليست توصية ---
اعتماد المجلات العالمية الرصينة ذات المراكز الخمسين الاولى في تصنيف QS او التصنيف الاكاديمي لجامعات عالمية ARWU كقيمة مرجعية ( Benchmark ) فضلا" عن اعتماد المعايير العالمية المعتمدة في التصنيفات العالمية QS في خطة التحسين للجامعات العراقية 0
--- ليست توصية ---
رفع نسبة الترويل للطلبة والاكاديميين من خلال استقطاب الطلبة العرب ومن افريقيا وشرق اسيا في الاختصاصات الانسانية خاصة اللغة العربية والعلوم الاسلامية
--- ليست توصية ---
الاستعانة بالخبراء الدوليين المعتمدين في مجال الاعتماد الاكاديمي لتطوير الملاك الدائم للجامعات العراقية وتوفير المستلزمات الاساسية لتشجيع النشر في المجلات العالمية والنشر باللغة الانكليزية خاصة في الاختصاصات الانسانية
--- ليست توصية ---
تحسين مخرجات الجامعة من الخريجين ودعم الجوانب الفنية والعلمية لهم لتمكينهم من دخول سوق العمل بثقة ونجاح مما ينعكس ايجابا" في تقييم الجامعات
--- ليست توصية ---
واقع التدريب الاكاديمي في مراكز التعليم المستمر وفقا للمواصفات الدولية
#17904
20 شباط 20191 أيامجامعة بغدادمركز التعليم المستمر
نبذة مختصرة عن الندوة
ناول هذه الندوة مجالات التدريب في في الجامعات العراقية في اطار المواصغات العالمية لمعايير التدريب العالمي مع المقارنة بواقع التدريب في مراكزنا الجامعية وامكانية تطبيق المواصفة القياسية 21001/2018 في ظل التحديات المعاصرة.
ضرورة تشجيع مؤسسات الدولة كافة على التدريب وتخصيص الموازنات المالية كافة.
--- ليست توصية ---
وضع خطط عملية وواقعية تتناسب مع الحاجات المطلوبة للتدريب.
--- ليست توصية ---
توافر مدربين بمستوى عال من الكفاية والخبرة والتدريب إذ غالبا ما يتم اعتماد(التلقين) بالتدريب مما يفقد التدريب قيمته
--- ليست توصية ---
ضرورة ترشيح الشخص المناسب في الدورات التدريبية ويتم الاعتماد في الترشيح على اساس مهني وليس شخصي كي لا يفقد التدريب أهميته.
--- ليست توصية ---
ضرورة التركيز على الجانب التطبيقي في المهارات التدريبية لان الجانب العملي يترسخ في ذهن المشارك أكثر من الجانب النظري.
--- ليست توصية ---
الارتقاء بمستوى المؤسسات والتشكيلات التدريبية من خلال الحصول على أحدى المواصفات القياسية للتدريب مثل(is29990) و(Iso100Is).
--- ليست توصية ---
التاكيد على التغذية العكسية للتدريب للتعرف على اثر التدريب في تطوير الاعمال والتدريب.
--- ليست توصية ---
المعايير الفنية المعتمدة لإعادة تأهيل المجلات الاكاديمية ضمن مستوعب سكوباس
#17903
27 آذار 20191 أيامجامعة بغدادمركز التعليم المستمر
نبذة مختصرة عن الندوة
هتم هذه الندوة بتعريف الاساتذة باهم المعايير المعتمدة ضمن المستوعبات الاربعة وخاصة مستوعبة سكوباس لغرض تأهيل مجلات لجامعات العراقية ان تكون مواكبة لهذه المستوعبة.
التأكد من نشر البحوث في مجلات جامعة بغداد على ان لايكون لمنتسبي الجامعة حصرا" وانما للباحثين من خارج الجامعة وايضا" من خارج العراق
--- ليست توصية ---
تشجيع الاستشهاد المتبادل لمجلات الجامعة المسجلة ضمن مستوعب سكوباس للحصول على IF عالي من قبل الباحثين المنتسبين للجامعة 0
--- ليست توصية ---
تخصيص وحدة حسابية مالية مستقلة لكل مجلة وفتح حساب مالي بالعملتين المحلية والدولار
--- ليست توصية ---
عقد اجتماعات تخصيص وحدة حسابية مالية مستقلة لكل مجلة وفتح حساب مالي بالعملتين المحلية والدولار دورية منتظمة مع هيئات التحرير لتبادل الافكار وحل المشكلات0
--- ليست توصية ---
حث التشكيلات للاستفادة من تجارب المجلات التي دخلت ضمن المستوعبات العالمية وتبادل الخبرات في كيفية التسجيل في مستوعب سكوباس وفي ادارة نظام OJS
--- ليست توصية ---
تشجيع الباحثين على النشر ضمن مجلات جامعة بغداد المسجلة في مستوعب سكوباس وتوجيه كتاب شكر من السيد رئيس الجامعة من دون تحديد عدد كتب الشكر لمرة واحدة في السنة0
--- ليست توصية ---
ضرورة أرشفة أكبر عدد ممكن من الاعداد المنشورة سابقا" في المجلات العلمية
--- ليست توصية ---
ضرورة ان يكون هناك مسؤول نظام عن OJS
--- ليست توصية ---
تشكيل لجنة فنية من الخبراء أصحاب الخبرة في تسجيل المجلات على المواقع الأخرى التي لم تدخل التصنيف العالمي لتوجيههم في الخطوات الاساسية المطلوبة للدخول الى هذه التصنيفات العالمي
--- ليست توصية ---
التحليل الرباعي اداة التحليل الاستراتجي - swot
#17902
27 تشرين الثاني 20181 أيامجامعة تكنولوجيا المعلومات والاتصالاترئاسة الجامعة
نبذة مختصرة عن الندوة
التحليل الرباعي اداة التحليل الاستراتجي - swot
الكليات المنظِّمة
جامعة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات - جامعة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات