بحوث النخيل العراقية انواعها والفضلات البايولوجية المستخلصة منها واستخداماتها
#17227
23 نيسان 20191 أيامجامعة بغدادكلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم
نبذة مختصرة عن الندوة
تقدير وتشخيص المركبات الكيميائية الموجودة في اصناف النخيل العراقي التي يتجاوز عددها الالف نوع وبأختيار جزء مهم تتركز فيه هذه المركبات الا وهو تربة النخيل التي تعتبر البوابة لدخول وخروج المركبات الكيميائية من والى السعفة وبذلك قمنا بمعرفة اسلوب جديد للاستفادة من النفايات البايولوجية للنخيل والتي تقدر اكثر من نصف مليون طن سنويا حسب احصائيات وزارة الزراعة
الكليات المنظِّمة
كلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم - جامعة بغداد
أن مخلفات النخيل الهالك تقدر باكثر من مائة وخمسون مليون طن وأن هذا الرقم الهائل من النفايات البايولوجية يمكن استثمارها من خلال العمل البحثي وتوثيق النتائج البحثية كقاعدة بيانات ومنطلق لاستثمار هذه الثروة الهائلة باعتبار ان مادة اللكنين المنتجة تستعمل في عمليات تحلية المياه ومياه الصرف الصحي وكذلك الشموع المنتجة تستعمل في صناعات مختلفة.
وزارة الزراعة
استخدام برنامج Magic Plot للرسوم البيانية
#17223
8 نيسان 20191 أيامجامعة بغدادكلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم
نبذة مختصرة عن الندوة
اغلب البحوث العلمية تتطلب رسوما بيانية لدعم ومناقشة النتائج وهذه الرسوم تحتاج الى برمجة غالبا تبعا لنوع البرنامج المستخدم وقد يصعب على الكثير استخدام هذه البرامج. السهل البسيط الذي لا يحتاج الى برمجة. يتم في هذه الورشة تعلم استخدام برنامج الرسوم البيانية
ماجك بلوت هو برنامج رسوم البيانات بشكل نقطي او رسوم متجهة ويجمع بين النوعين ايضا، يساعد هذا البرنامج الباحث لرسم بياناته بطريقة سهلة وسريعة لدعم بحوثه العلمية. ومن ميزات هذا البرنامج اننا يمكن تعديل الرسوم وتغيير بياناتها كما يمكن تسمية الرسم ولمحاور ووضع تعليق على الرسم ولايحتاج الى برمجة – كما يمكن الحصول عليه مجانا بميزات محدودة ويمكن شراءه بميزات متطورة تدعم الرسم الهندسي وما شابه.
الكليات المنظِّمة
كلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم - جامعة بغداد
نوصي الباحثون في تخصصات العلوم والهندسة وطلبة الدراسات العليا باستخدام برنامج الراسم الساحر(MagicPlot) في بحوثهم كونه يوضح الدراسة البحثية بشكل مخططات مفهومة وبسرعة وسهولة ولايحتاج الى برمجة ولا تنصيب ولا حجم.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
علم المنطق في المنظور الفلسفي
#17222
17 آذار 20191 أيامجامعة بغدادكلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم
نبذة مختصرة عن الندوة
علم المنطق حقل من حقول الفلسفة المهمة لاهميته في الوصول الى الحقيقة التي تنشدها الفلسفة وبالتالي لابد من البحث عن الجذر التأريخي لعلم المنطق ومكانته في تقسيم العلوم عند العرب ويمكن ملاحظة اهمية علم المنطق في المنطور الفلسفي عبر تقسيمه الى عدة انواع منها المنطق الرياضي , اللوجستك , منطق ذو القيمتين , منطق البحث العلمي ,وغيرها فضلا عن امكانية استخدامه بلغه الحياة اليومية و علم الرياضيات بشكل أساسي.
الكليات المنظِّمة
كلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم - جامعة بغداد
بيان دور الفلسفة في علم المنطق وتوضيح ذلك للطلبة والتدريسيين في الجامعات العراقية .
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
بيان الفرق بين علم المنطق في الرياضيات وعلم المنطق في الفلسفة وتوضيح انواع المنطق بالنسبة للعلوم الاخرى والتأكيد على معرفة ذلك من قبل الطلبة في المدارس والجامعات العراقية.
وزارة التربية
حول معيار 6 δ
#17221
13 آذار 20191 أيامجامعة بغدادكلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم
نبذة مختصرة عن الندوة
تتضمن الندوة التكلم عن ماهو معيار 6δ والفكرة الاحصائية التي اعتمد عليها وتاريخ هذا المعيار ومميزاته ولماذا اصبح احد معايير الجودة المهمة في الوقت الحاضر و خطوات اجراء هذا المعيار التي تتضمن تقليل التباين الى اقل قدر ممكن.
الكليات المنظِّمة
كلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم - جامعة بغداد
ضرورة تضمين مناهج اقسام الرياضيات في كليات التربية على العديد من الانشطة والتقنيات التي تعمل على تنمية براعة المحتوى العلمي وترابطه بالنسبه للمتعلم وبراعه التدريسي في قدرته على معالجة هذا المحتوى وتطوير اساليب التقويم بما تتناسب مع اساليب تقويم مكونات البراعة الرياضية
وزارة التربية
اعداد برامج تدريبية لتدريسـيّ اقسام الرياضيات في كليات التربيـة للتدريب على الممارسـات التدريسيـة الحديثة الخاصة بتنمـية البراعة الرياضـية بمكوناتها الخمسة وكل على حدة.
وزارة التربية
من المفيد التأكـيد على تدريسيّ أقسام الرياضيات في كليات التربيـة لتنوع وسائل تقويـم طلبتهم من خلال استعمال سجلات العمل واختبارات الانجاز وتقييـم وسائل التواصل الرياضي بينهـم بهدف قياس البراعـة الرياضية بمكوناتهـا الخمسة لديهـم.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
أخطاء شائعة في أسلوب الكتابة الأكاديمية
#17218
4 آذار 20191 أيامجامعة بغدادكلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم
نبذة مختصرة عن الندوة
ثمة أخطاء عديدة في كتابة البحث العلمي يرتكبها الباحثون خلال المراحل المختلفة للبحث ويرى المهتمون بقضايا البحث العلمي والمناهج أن الأخطاء التي قد يقع فيها الباحثون وتؤدي إلى رفض خُططهم البحثية تعود إلى الآتي: اعتقاد الباحث بأنه يمكن تعديل أو تغيير ما في الخطة بعد إقرارها،خطأ تسرُّع الباحث في كتابة الخطة، خطأ في اختيار العنوان، خطأ في الخلط بين أهداف البحث وأهميته، أخطاء في تحديد وصياغة المشكلة البحثية، قد يصيغ الباحث مشكلة بحثه بصورة غير واضحة وغير مباشرة؛ إما فيها مبالغة، أو تهوين، أو يصيغها صياغة لغوية غير صحيحة، لا يتجنَّب فيها. الكلمات التي لا لزوم لها، لا يحدد الباحث السؤال الذي يَوَد الإجابة عنه، أو الحالة التي تمثل صعوبة بالنسبة له، أو الموقف المزعج الذي يحتاج إلى وضع حد له. لا يجيب على الأسئلة الخمسة التي اتفق عليها المنهجيون عند تحديد المشكلة البحثية: وهي: من، وأين، ومتى، وماذا، ولماذا؟، خطأ في كتابة المقدمة،خطأ في عرض الدراسات السابقة، أخطاء في وضع الفرضيات البحثية، أخطاء في تحديد المفاهيم، الترتيب غير المنطقي لخطوات البحث، إغفال شرح بعض مراحل البحث وتفصيل بعض إجراءات البحث، واختزال البعض الآخر، أخطاء في استخدام وتوثيق المراجع، وغيرها من الاسباب الاخرى.
الكليات المنظِّمة
كلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم - جامعة بغداد
تجنب الأخطاء المتكررة عند كتابة البحث العلمي لإنتاج بحوث علمية رصينة تضاهي البحوث العالمية المتميزة بالكفاءة والرصانة والمصداقية، تلك الهفوات يقع فيها اغلب الباحثين مما ينتج عنها بحث علمي ركيك قد يرفض عند تقديمه للنشر بأخطائها وقد يحذو حذوها الباحثون الآخرون لو نشر البحث معها.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دمج التعليم بالحياة .. منهجية STEAM
#17217
27 شباط 20191 أيامجامعة بغدادكلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم
نبذة مختصرة عن الندوة
تعرف فلسفة ستيم بدمجها لخمسة مجالات دراسية مختلفة: العلوم Science والتكنولوجيا Technology والهندسة Engineering والفنون والدراسات الانسانية Arts والرياضيات Mathematics. حيث تدور الفكرة الأساسية لفلسفة "ستيم" حول تقديم تجارب تعليمية ذات معنى من خلال ربط التعليم بالحياة اليومية وتنمية المهارات اللازمة لسوق العمل مثل مهارة حل المشكلات والتفكير الناقد. تقدم الندوة مقترحات وتوصيات لتقديم فلسفة ستيم بنظم التعليم
الكليات المنظِّمة
كلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم - جامعة بغداد
اعداد دراسة حول المشاريع التي من الممكن ان تنفذها الجامعات العراقية باختصاصات الهندسة والعلوم والرياضيات اعتماداً على منهجية STEM
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
دمج الرياضيات خلال تضمين مشكلات التكنولوجيا والتصميم الهندسي في مناهجها وتدريب مدرسي الرياضيات والعلوم والتصميم الهندسي لتنفيذ هذه التصاميم.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
التقدم الرياضي والبطالة
#17216
24 شباط 20191 أيامجامعة بغدادكلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم
نبذة مختصرة عن الندوة
التقدم الرياضي الذي حصل في نهايات القرن التاسع عشر والقرن العشرين والنظريات التي طرحت وبنية على اساسها النظريات المختلفه والتي تم تطبيقها في مجالات الحياة المتعدده وخصوصا في المجالات الصناعيه . حعل منها انه من الممكن الاستغناء عن نشاطات وجهود الانسان في بعض خطوط الانتاج وبالاخص المصانع التي تعتمد بانتاجها على الاذرع الصناعيه . حيث نشاهد ونسمع من خلال وسائل الاعلام بين فترة واخرى على تسريح عدد من العمال وفي الفتره الاخيره كانت الاعداد بتزايد ووصلت في بعض الاحيان الى عشرات الاف .كل هذا يحصل عندما تقدم الشركه المنتجه على ادخال اله صناعيه متطوره يمكنها اداء عمل بدلا من عدد منهم . هذا التقدم يحصل دائما في الاجهزه الالكترونيه والحاسوبيه من خلال البرامج المدخله بها حيث تقوم بالعمل بدلا من العامل .
مما ذكر نستنج ان التقدم الرياضي وخصوصا في مجال التقنيات الالكترونيه(الاذرع الصناعيه) والروبورتات وهذا كله يعتمد على البرامج المطوره الناجزه في علم الرياضيات .
في عرضنا هذا سوف نبين ومن خلال احصائيات مختلفه تم الحصول عليها من خلال مواقع بعض الشركات على نسبة البطاله (تسريح عدد العمال) منذ تاسيس هذه الشركه لحد الفتره الاخيره ومدى التطور في الانتاج من حيث النوعيه والكميه
الكليات المنظِّمة
كلية التربية للعلوم الصرفة / ابن الهيثم - جامعة بغداد
من خلال عرضنا لموضوع التقدم الرياضي والبطالة ارى ان المشكلة تخص وزارة الصناعة والوزارات المشابه لها بنفس العمل وذلك من خلال توفير فرص عمل للعمال في المصانع التي تدخل لها الأجهزة الحديثة والتي تساهم بالاستغناء عنهم وإيجاد فرص عمل بديله لهم وعدم تفيضهم وخصوصا ذوي الكفاءات والذين يتمتعون بخبره طويله تمتد لسنوات والتي لأيمكن تعويضها في حالة تركهم للعمل