الندوات

50,995 فعالية

عرض 42,251–42,260 من أصل 50,995

التداولية ما بين اللغة والادب

#16721
5 آذار 2019 1 أيام جامعة بغداد كلية اللغات
نبذة مختصرة عن الندوة
ان هذا العلم الغني مافتىء يتطور منذ ظهوره إلى الآن حتى أضحى رافدا هاما من روافد الدراسات اللسانية المعاصرة، التي اهتمت بالتحليل التداولي الذي يتميز بالتداخل في الاختصاصات، وعليه فقد جاءت التداولية لتناقض مفهوم الشكل الواحد للمعنى.
الكليات المنظِّمة
  • كلية اللغات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
15 تشرين الأول 2018
التوصيات
  1. من مجمل الأوراق البحثية التي ألقيت وكذلك النظر في النصوص المتعلقة بالتداولية يتبين بشكل جلي عمق ارتباط التداولية بالسيميائية (علم الإشارة)؛ فضلا عن كونها مرتبطة بشكل واضح بعلم المعاني.
    --- ليست توصية ---
  2. التداولية درس علمي مهم ينفتح على علوم اللغة والأدب ، وهو يتطور بشكل مستمر.
    --- ليست توصية ---
  3. حث الدارسين والباحثين اللغويين على عدم الانغلاق والاكتفاء بالدراسة البنيوية الجامدة؛ بل دراسة النصوص بشقيها المكتوب والمحكي على وفق المقاصد والغايات للوصول إلى الفهم الاشمل.
    --- ليست توصية ---
  4. إيلاء الدرس التداولي الحظ الوافر من البحث؛ لأنّ التداولية أصبحت علما جامعا لشرائط التواصل بين مستعملي اللغة .
    --- ليست توصية ---
  5. إانفتاح الدرس التداولي من (ما يقال): أي ما تعنيه الكلمات والعبارات بقيمها اللفظية إلى (ما يقصد): اي ما يريد المتكلم أن يبلغه السامع على نحو من الأنحاء.
    --- ليست توصية ---
  6. التأكيد على ضرورة الجمع في الدرس التداولي بين المسارات الأربعة الخاصة بعلم التداولية وهي :
    أ‌- التداولية الاجتماعية.
    ب‌- التداولية اللغوية.
    ت‌- التداولية التطبيقية.
    ث‌- التداولية العامة
    --- ليست توصية ---

ترجمة المفردات العربية التي استعملتها المجاميع الارهابية الى اللغة الروسية

#16716
28 شباط 2019 1 أيام جامعة بغداد كلية اللغات
نبذة مختصرة عن الندوة
اعطاء مفهوم للمفردات العربية التي كان يستعملها الارهابيون ذات المدلول الديني وترجمتها الى اللغة الروسية والتي اصبحت تستعمل بشكل كبير في الصحافة الرسمية وغير الرسمية في روسيا.
الكليات المنظِّمة
  • كلية اللغات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
15 تشرين الأول 2018
التوصيات
  1. إنّ الترجمة الصحيحة للمصطلحات المتعلّقة بالتغطية الإعلامية للأحداث الإرهابية يمكّنها الحدّ من هذه الظاهرة، حيث أن اعتماد مصطلح غير دقيق يمكن أن يخدم هذه الجماعات الإرهابية ويقدمّ لها إشهارا غير مقصود لأعمالها. فمثالا على ذلك يفضّل اعتماد مصطلح «العصابات الارهابية» عوض اعتماد مصطلح «الدولة الإسلامية» الإسلامية».
    --- ليست توصية ---
  2. كما أن اعتماد مصطلح جهادي في تحديد هوية القائمين بالعمليات الإرهابية لدى وسائل الاعلام الروسية يجب تلافيه وتعويضه بمصطلح «الإرهابي» لأنّ كلمة الجهاد في الإسلام تحمل دلالة ايجابية وهو« الجهاد في سبيل الله»
    --- ليست توصية ---
  3. - يجب تنسيق مع الجانب الروسي في المجال الاعلامي من خلال مركز التنسيق الرباعي الروسي العراقي الايراني السوري لان اهمية الجانب الاعلامي مثل اهمية الجانب العسكري فيما يتعلق بالقضايا الإرهابية.
    --- ليست توصية ---
  4. - يجب تنسيق مع الجانب الروسي في المجال الاعلامي من خلال مركز التنسيق الرباعي الروسي العراقي الايراني السوري لان اهمية الجانب الاعلامي مثل اهمية الجانب العسكري فيما يتعلق بالقضايا الإرهابية.
    --- ليست توصية ---

اللغة الفارسية واساليب تعليمها لغير الناطقين بها

#16714
27 شباط 2019 1 أيام جامعة بغداد كلية اللغات
نبذة مختصرة عن الندوة
ان تعليم اللغة لغير الناطقين بها امرا ليس بالسهل وهو ما انتبهت له المؤسسات العلمية في الفترة الاخيرة مما حدا بها ان تعكف على تطوير الوسائل المستخدمة في تعليم اللغة ونشأت على اثرها نظريات حديثة في تعليم اللغات ساهمت في نشر وتعليم اللغات الحية.
الكليات المنظِّمة
  • كلية اللغات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
15 تشرين الأول 2018
التوصيات
  1. التاكيد على متابعة اللغة في محيطها الطبيعي و ما يطرأ عليها من تطورات .
    --- ليست توصية ---
  2. الاعتماد على اساليب جديدة في عرض موضوعات النحو و الصرف.
    --- ليست توصية ---
  3. إيلاء اهمية بالغة للناطقين بغير الفارسية من خلال الإفادة من تجارب التدريسيين في القسم .
    --- ليست توصية ---
  4. لإفادة من الوسائل و الادوات التعليمية الحديثة في عرض المادة العلمية .
    --- ليست توصية ---
  5. مراعاة اللغة المعيارية الى جانب اللغة الوصفية في ايصال المادة اللغوية و كتابة البحوث العلمية .
    --- ليست توصية ---
  6. الاطلاع على عمل واساليب تدريس المواد اللغوية في مراكز اللغة الفارسية واستخدامها في مجال التعليم و التدريس .
    --- ليست توصية ---

اشكالية ضعف مستوى التلاميذ والطلبة في مادة اللغة العربية

#16713
26 شباط 2019 1 أيام جامعة بغداد كلية اللغات
نبذة مختصرة عن الندوة
اللغة وعاء الفكر كما يقولون فاذا لحق بهذا الوعاء عيب من تصدع او تشقق اختلت او تشوهت وعلى اي حال فان لهذه الاشكالية اسباب ومعالجات
الكليات المنظِّمة
  • كلية اللغات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
15 تشرين الأول 2018
التوصيات
  1. يجب ان يكون المعلمون والمدرسون من الخريجين الحاصلين على اعلى المعدلات وان يخضعوا الى دورات تقوية مستمرة لاسيما عند تغيير المناهج .
    --- ليست توصية ---
  2. يجب ان تكون مادة اللغة العربية لاسيما قواعد ها متناسبة مع المستوى العمري والعقلي للتلميذ او الطالب وان تخلو من الاطالة والتفريع حتى لايصاب التلميذ او الطالب بالملل فيعزف عن هذه المادة .
    --- ليست توصية ---
  3. يجب ان يثقف التلميذ او الطالب على اهمية لغته ويفهم انها ليست وسيلة للتواصل بين ابناء شعبه بل هي تمثل حضارته وتراثه وقيمه ومبادئه فهي اختصار هويته وكيانه المستقل
    --- ليست توصية ---

ترجمة النصوص الاسلاميةوتأثيرها في المجتمعات الناطقة باللغة الاسبانية

#16711
24 شباط 2019 1 أيام جامعة بغداد كلية اللغات
نبذة مختصرة عن الندوة
اظهار اهمية ترجمة النصوص الاسلامية و مدى شيوعها في الوسط الثقافي الاسباني و قياس تأثيرها على الناطقين باللغة الاسبانية
الكليات المنظِّمة
  • كلية اللغات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
15 تشرين الأول 2018
التوصيات
  1. هنـــــاك فارق في ذكر المعلومات بين متن النص والحاشـــــية والهامش. والهامش ضروري لمنح القارئ صورة متكاملة عن جوانب النص
    --- ليست توصية ---
  2. تزخر المواضيع الإسلامية العربية في اعمال الكاتب لويس خورخه بورخس سواء في رواياته او شعره ومقالاته. فالنسيج الادبي لهذا الكاتب خليط فيما هو عربي وإسلامي واسباني.
    --- ليست توصية ---
  3. ان المصطلحات الإسلامية في الصحافة والاعلام الغربي بشكل عام موظف لتشويه ســـمعة الإسلام والمســـــلمين ويحمل صيغة التطرف والعنف .
    --- ليست توصية ---
  4. اختلاف صيغ الترجمة لبعض الآيات القرآنية بعضها ترجمة حرفية وبعضها بتصرف .
    --- ليست توصية ---
  5. الكثير من المترجمين الاسبان أخفقوا في ترجمة (سورة الإخلاص) بسبب عدم درايتهم عن ماهية الإسلام وأهمية هذه السورة بالذات .
    --- ليست توصية ---
  6. على مترجمي القرآن الكريم العودة الى تفاسير القرآن لمعرفة المعنى والتفسير الصحيح قبل ترجمة الاستعارات المجازية .
    --- ليست توصية ---
  7. ترجمة المصطلحات الدينية من اهم التحديات التي يمكن اثراءها من خلال أسس علمية وأكاديمية .
    --- ليست توصية ---
  8. تصحيح الأخطاء التي توجد في الترجمات المتعلقة في القرآن الكريم والمتداولة في الأسواق لما لها تأثير سلبي في عدم فهم معاني القرآن الكريم عند غير الناطقين باللغة العربية.
    --- ليست توصية ---

لغة التأدب في مواجهة عنف المجتمع

#16709
20 شباط 2019 1 أيام جامعة بغداد كلية اللغات
نبذة مختصرة عن الندوة
تسليط الضوء على عبارات التأدب(دراسة وتحليل)اهميةاستخدامها والتلفظ بها ودورها في مواجهة السلوك العدواني ومعالجة وتخفيف حالات العنف البشري لاسيما في المجتمعات التي تعاني من الارهاب.
الكليات المنظِّمة
  • كلية اللغات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
15 تشرين الأول 2018
التوصيات
  1. التأكيد على اهمية اتباع ادب وقواعد الحوار واستخدام اللغة المهذبة كوسيلة لاحترام الاخروالتخفيف من وطأة بعض العبارات القاسية من اجل احتواء الآخر وخفض نسبة العنف في المجتمع.
    --- ليست توصية ---
  2. التأكيد على نشر ثقافة ولغة وعبارات التأدب من خلال توعية الطلبة عن طريق لجان التوجيه النفسي والارشاد التربوي وادراج بعض قواعد هذه اللغة ضمن المقررات الدراسية سيما وان اللغتين العربية والفرنسية تزخر بعد لايحصى من عبارات واساليب التلطيف والتخفيف والاحترام .
    --- ليست توصية ---

المشكلات النظرية والعملية في كتابة الرسائل والاطاريح في تخصص علم اللغة

#16708
19 شباط 2019 1 أيام جامعة بغداد كلية اللغات
نبذة مختصرة عن الندوة
يواجه طلبة الدراسات العليا مجموعة من المشكلات عند كتابتهم لرسائلهم واطاريحهم تبدأ اول ما تبدأ بتحديد مشكلة البحث التي ستكون الاساس للعمل الاكاديمي الذي يُبنى عليها. و الخلل الذي يقبع هنا يتمثل بالتعريف بماهية المشكلة و كيف للقضية اللغوية المعينة ان تكون مشكلة جديرة بالبحث.
الكليات المنظِّمة
  • كلية اللغات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
15 تشرين الأول 2018
التوصيات
  1. تحديد نوع المشكلة التي يروم الباحث دراستها و طبيعة الحقل الذي تنتمي إليه كي يتمكن من وضع الإنموذج التحليلي المناسب لدراستها.
    --- ليست توصية ---
  2. محاولة فك عقد التعاون مع المؤسسات التي ربما يكون لها علاقة وثيقة بطبيعة المشكلة او العينة التي تدرسها كي يتمكن الباحث من تهيئة الدعم المباشر و غير المباشر لإنهاء دراسته.
    --- ليست توصية ---
  3. ايلاء اهتمام اكبر بمادة منهج البحث التي يدرسها الطلبة في الكورسات. ﻻبد من اعطـــــــــاء الطلبة عدة مصادر عن البحث العلمي ومنهجيته وكيفية كتابة البحوث والرسائل وذلك لمساعده الطلبــــة لتجاوز مواطن الضعف التي شخصت.
    --- ليست توصية ---
  4. تقديم مقترح اعداد منهج متكامل يخص طلبة اللغة الانكليزية/تخصص لغة على وجه التحديـــــد ياخذ بعين الاعتبار معالجة مواطن الضعف تحديد استاذ يساعد الطلبة في اختيار بحوثهم او لجـــــــة او يكون لكل طالبـ استاذ لتقديم المساعدة في ذلك.
    --- ليست توصية ---
  5. استحداث مادة او درس تســــمى السمينار لها عدد وحدات (2 وحدة) وتقدم مرة في الاسبوع يقدم فيهــــا الطلبة مقترحاتهم ويساعدهم الاساتذة في تطوير ماكتبوا وتصحيح الاخطاء لينضج لكل طالب موضــوع يكون جاهزا لديه يباشر به بعد نجاحه في الكورس الثاني ليكون موضوع اطروحته. يحضر السميـــنار كل الاستاذة الذين يدرسون في الدراسات العليا وجميع الطلبة المقبولين ويكون النقاش للجميع ليستفيد الجميع .
    --- ليست توصية ---
  6. ان ممارسة البحث العلمي وكتابته تعود بالنفع والفائدة الكبيرة على البـــتاحث وعلى المجتمع الذي يـــعيش فيه، وخاصة إذا كانت الأبحاث مسخرة لخدمة المجتمع المحلي وبيئــــته ، وتمس حياة الناس، وفيها تجديــــد وابتكار ،وليس إعادة وتكرار،ونسخ ونقل مباشر أو غير مباشر لذلك يجب اتباع مايلي :
    أ. استخدام نظام مرجعي معتمد MLA .
    ب.الدقة في نقل البيانات والمعلومــــات والحفاظ على الامانة العلمية بتوثيق تلك المعلومــــات وحســـب نظام التوثيق المعتمد MLA.
    ج. تنمية الشخصية العلمية والادبية للباحث من خلال نقد الافكار وتحليلها والابتعاد عن نقل افكار الاخرين من خلال استخدام الطرق الصحيحة للتوثيق والاقتباس.
    --- ليست توصية ---

دور التربية في تعزيز قيم المواطنة

#16704
3 كانون الأول 2019 1 أيام جامعة بغداد قاعة مركز بحوث السوق
نبذة مختصرة عن الندوة
تهدف الندوة الى تعزيز المواطنة من خلال المؤسسات التربوية ونشر الوعي الوطني بين الافراد داخل وخارج مؤسسسات الدولة
الكليات المنظِّمة
  • مركز البحوث التربوية والنفسية - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
15 تشرين الأول 2018

طيف التوحد بين علم الحياة وعلم النفس

#16701
16 نيسان 2019 1 أيام جامعة بغداد قاعة مركز بحوث السوق
نبذة مختصرة عن الندوة
دراسة طيف التوحد والتعرف على حيثياتة من الجانب البايلوجي والنفسي
الكليات المنظِّمة
  • مركز البحوث التربوية والنفسية - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
15 تشرين الأول 2018
التوصيات
  1. ضرورة ملاحظة سلوكيات الاطفال من قبل المعلمة في الروفة والوين في المنزل للكشف المبكر عن اي سلوك غير سوي يظهره الطفل
    --- ليست توصية ---
  2. ضرورة التحلي بالصبر في التعامل مع الطفل وتعليمه ادارة ذاته والاعتماد على نفسه في اغلب الامور الحياتية
    --- ليست توصية ---
  3. العمل على عقد ورش تدريبية وندوات نظرية وتطبيقية في مجال اضطراب التوحد تسهم في اغناء خبرات ومهارات معلمات رياض الاطفال في هذا المجال
    --- ليست توصية ---
  4. ضرورة تكثيف التواصل بين ادلرات الرياض واولياء امور الاطفال باعتبار الاهل هم مصدر اساس للمعلومات للتعاول مع هذه الحالات عند اكتشافها او رفض الاهل للاعتراف بها واجراء تشخيص رسمي بحيث لايهمل الطفل
    --- ليست توصية ---
  5. بناء معاهد حكومية خاصة للمتوحدين من سنة المراهقة فما فوق لعدم وجود معاهد الى حد الان من قبل وزارة العمل والشؤون الاجتماعية او من قبل المحافظة
    --- ليست توصية ---

دعم اعمار البلد اقتصادياً وبيئياً بصناعة السمنت المخلوط

#16688
10 آذار 2019 1 أيام جامعة بغداد كلية الهندسة
نبذة مختصرة عن الندوة
تعريف عن مفهوم الاسمنت وانواع الاسمنت المخلوط والهدف الاقتصادي والبيئي لصناعة الاسمنت المخلوط
الكليات المنظِّمة
  • كلية الهندسة - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
هندسية وتكنولوجيا
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
15 تشرين الأول 2018
التوصيات
  1. كل نتائج مقاومة الانضغاط مطابقة لمتطلبات المواصفة الاوربية أي ان استخدام السمنت المخلوط يؤدي نفس الغرض الذي يؤدية السمنت وبذلك تعطي السماحية لاستخدامه في المنشآت الخرسانية .
    --- ليست توصية ---
  2. ان السماح باستخدام السمنت المخلوط بدلا من السمنت توفر كميات اكثر من السمنت العراقي لاستخدامه في اعمار البلد فعند حساب رفع 20% من الكلنكر لكل وجبة صناعة الكلنكر واضافة المواد البوزولانية الطبيعية او المخلفات التي بدون كلفة فسوف توفر 20% من الكلفة للوجبة الواحدة واضافة الى الكلفة ممكن انتاج كميات اكثر وطرحها في الاسواق المحلية ، عندئذ تمكننا من الاستغناء عن الاستيراد وهذا يدفع البلد الى الاكتفاء الذاتي من حيث صناعة السمنت.
    --- ليست توصية ---
  3. ان انتاج السمنت المخلوط من المخلفات الصناعية والمخلفات النباتية يوفر حماية للبيئة من الملوثات من عدة نواحي وهي اولا تخليص البيئة من هذه الملوثات وثانيا تقليل حرارة الاماهة للسمنت المخلوط وبذلك تحمي الجو من الملوثات وثالثا استخدام السمنت المخلوط في المنشآت الخرسانية يؤدي الى تكوين الابنية الخضراء التي تقلل من تلوث الجو.
    --- ليست توصية ---
  4. انتاج السمنت المخلوط يدخل البلد في مجال البلدان المستخدمة للمواد المستدامة(المواد المعادة) في انتاج مواد ذو فائدة لاستخدامات اخرى وفوائد كثيرة.
    --- ليست توصية ---