الندوات

فتح ابواب مؤسسات القطاع الخاص والعام امام تدريب مكثف للطلبة لاسيما في مرحلة التدريب الصيفي وبالتالي ربط مشاريع تخرجهم بأماكن تدريبهم من خلال موضوعات تقدمها لهم تلك المؤسسات ليتسنى لهم الاستفادة من فترة التدريب في اعداد مشاريعهم كما ان بحوثهم ستكون تطبيقية عن تللك المؤسسات .

فتح ابواب مؤسسات القطاع الخاص والعام امام تدريب مكثف للطلبة لاسيما في مرحلة التدريب الصيفي وبالتالي ربط مشاريع تخرجهم بأماكن تدريبهم من خلال موضوعات تقدمها لهم تلك المؤسسات ليتسنى لهم الاستفادة من فترة التدريب في اعداد مشاريعهم كما ان بحوثهم ستكون تطبيقية عن تللك المؤسسات .

استيعاب الخريجين الجدد من خلال تعريف سوق العمل بمؤسسات التعليم العالي وبرامجها الدراسية ونظمها الاكاديمية وشهاداتها ومؤهلات وخبرات خريجيها لان ذلك يسهم في خلق فرص العمل من خلال التنسيق بين وزارة التعليم العالي والوزارات الاخرى ليضمن ذلك مواصفات المنتج التعليمي والعمليات المرتبطة به لتمكين مؤسسة التعليم العالي في تزويد سوق عمل متغير باستمرار بموارد بشرية متجددة وتملك المرونة والقدرة على الابداع والابتكار.

استيعاب الخريجين الجدد من خلال تعريف سوق العمل بمؤسسات التعليم العالي وبرامجها الدراسية ونظمها الاكاديمية وشهاداتها ومؤهلات وخبرات خريجيها لان ذلك يسهم في خلق فرص العمل من خلال التنسيق بين وزارة التعليم العالي والوزارات الاخرى ليضمن ذلك مواصفات المنتج التعليمي والعمليات المرتبطة به لتمكين مؤسسة التعليم العالي في تزويد سوق عمل متغير باستمرار بموارد بشرية متجددة وتملك المرونة والقدرة على الابداع والابتكار.

4- التعاون البحثي بين المؤسسات والجامعات من خلال البحوث المشتركة والاشراف على الرسائل والاطاريح, وتقديم التمويل لتلك المشروعات البحثية

4- التعاون البحثي بين المؤسسات والجامعات من خلال البحوث المشتركة والاشراف على الرسائل والاطاريح, وتقديم التمويل لتلك المشروعات البحثية

تأسيس مراكز للابحاث المشتركة.

تأسيس مراكز للابحاث المشتركة.

فتح قنوات ناشطة بين الجامعات وقطاعات الاعمال بصورة دائمة.

فتح قنوات ناشطة بين الجامعات وقطاعات الاعمال بصورة دائمة.

1-ينبغي على الباحث التنويع في التفسير وذكر الشىْ الجديد وسبق الاخرين به .
2-على الباحث ان يكون منصفا ومعتدلا ولايهمل اي تفسير لاتجاه صاحبه الفكري او العقدي ؛ بل يجب الاشارة الى انحرافاته وطرحها واخذ المفيد منه ، كما فعل مع الكشاف للزمخشري.
3-المهارات التفسيرية ‘‘خصوصا المهارة العقلية‘‘ كان لها دور في ظهور التفسير بالري المحمود .
4- حث الباحثين على الكتابة في مهارات المفسرين واتجاهاتهم التفسيرية .

تفعيل المشاركات بين الاديان لكونها مدعاة للمحبة والتالف
دفع الشبهات التي تظهر الطعن بالانبياء والرسل
الفقه الاسلامي فية شواهد على احترام انسانية اصحاب الاديان الاخرى وعاملهم بعدل وشرع لهم الشارع امور تنظيم امور الحياة بين المواطنين من المسلمين وغيرهم
التنوع المذهبي والديني في العراق حقيقة تاريخية ودافع عاشه اباءنا واجدادنا
علاقة حميمة بين افراد الشعب الدينية والمذهب
الهدف من تاسيس قسم الاديان تخريج دفعات من طلبة وطالبات يحمون الفكر الديني المعتدل ومفهومه ويحملون على عاتقهم زسالة الدين الاسلامي الى الامم الاخرى
تفعيل مبادى التفاهم المشترك ونبذ التعصب الديني والمذهبي والاخذ بالوسطية لانها تحاكي كل الازمنة والامم وهي منهج ديننا الاسلامي الحنيف .