كيمياء الورد:تحليل المركبات الفعالة وتطبيقاتها في الصناعات الدوائية والتجميلية.
#131040
29 أيلول 20261 أيامجامعة الموصلقسم علوم الكيمياء
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
الورد (Rose) ليس مجرد رمز للجمال والحب في الثقافات الإنسانية فحسب، بل هو "مصنع كيميائي حيوي" معقد. تُعد نبتة الورد يحتوي زيت الورد الواحد على أكثر من 300 مركب كيميائي مختلف، مما يجعله هدفاً رئيسياً لدراسات الكيمياء التحليلية والعطرية. 1: الكيمياء العطرية للورد (سر الرائحة). 2. الكيتونات والألدهيدات (Ketones & Aldehydes) مسؤولة عن العمق والدفء في رائحة الورد 3. أكاسيد التربين (Terpene Oxides) أكسيد الورد (Rose oxide): مركب نادر يعطي الورد رائحة خضراء، معدنية، ومنعشة تشبه التفاح الأخضر أو النعناع الخفيف. 4. أكاسيد التربين (Terpene Oxides) أكسيد الورد (Rose oxide): مركب نادر يعطي الورد رائحة خضراء، معدنية، ومنعشة تشبه التفاح
الكليات المنظِّمة
كلية العلوم - جامعة الموصل
الجامعات المنظِّمة
جامعة الموصل
الاختصاص
العلوم الطبيعية
المنسّق
أ.د. صهباء علي أحمد / م. صبا ممتاز صالح / م.م.نهى عامرمصطفى / م.م.براء عبد الخالق محمد
تُعنى البيئات والمدن المستدامة بتطوير مجتمعات قادرة على تلبية احتياجات السكان الحالية مع المحافظة على الموارد الطبيعية وحقوق الأجيال القادمة. وتشمل تحقيق التوازن بين النمو الاقتصادي، والحفاظ على البيئة، وتحسين جودة الحياة، من خلال الاستخدام الرشيد للطاقة والمياه، والحد من التلوث والنفايات، وزيادة المساحات الخضراء، وتشجيع النقل المستدام. كما تهدف إلى بناء مدن آمنة وشاملة ومرنة، وتوفير بيئة صحية تسهم في رفاهية السكان وتحسين مستوى معيشتهم.
يوصى بنشر الوعي بمبادئ الاستدامة وتشجيع تبنّي ممارسات تسهم في بناء بيئات ومدن مستدامة، من خلال ترشيد استهلاك الموارد، والحد من التلوث، وتعزيز التشجير والمحافظة على البيئة.
"حماية المجتمع من مظاهر الانحلال والشذوذ" عبارة "حماية المجتمع من مظاهر الانحلال والشذوذ" هي عنوان رسمي لندوات وورش عمل أقامتها المؤسسات الأكاديمية والجامعات في العراق للتصدي للمثلية الجنسية ورفض تداول مصطلح "النوع الاجتماعي" (الجندر).
5 تشرين الأول 20261 أيامجامعة الموصلقسم اللغة الإنكليزية
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
تُشير وظائف اللغة الإنكليزية إلى الاستخدامات المختلفة للغة في التواصل والتفاعل مع الآخرين، مثل التعبير عن الأفكار والمشاعر، وطرح الأسئلة، وتقديم المعلومات، وإبداء الرأي، والطلب، والاعتذار، والشكر، والموافقة والرفض. ويساعد التعرف على هذه الوظائف في تطوير مهارات التواصل باللغة الإنكليزية، واستخدام العبارات المناسبة بحسب الموقف والسياق، مما يعزز قدرة المتعلم على التواصل بصورة واضحة وفعّالة في المواقف الأكاديمية والاجتماعية والمهنية.
يوصى بتعزيز مهارات الطلبة في اللغة الإنكليزية وتوظيف وظائفها في التواصل والتعلم والتعبير بصورة صحيحة، بما يسهم في تحسين الكفاءة اللغوية والاستخدام الفعّال للغة في المواقف الأكاديمية والحياتية.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
"تعزيز الحفاظ على البيئة البرية والمائية والاستخدام المستدام للاراضي"
قادمة#131024
"تعزيز الحفاظ على البيئة البرية والمائية والاستخدام المستدام للاراضي"
ورشة عمل بعنوان "تعزيز الحفاظ على البيئة البرية والمائية والاستخدام المستدام للاراضي" للتوعية بأهمية حماية الموارد الطبيعية. طرق الحفاظ على البيئة واستدامة الأراضيتقليل النفايات وإعادة التدوير: فرز النفايات من المصدر للتقليل من التلوث.ترشيد استهلاك المياه: إصلاح التسريبات والحفاظ على المسطحات المائية.التشجير وحماية الغابات: زراعة الأشجار وزيادة المساحات الخضراء.الاستخدام المستدام للأراضي: حماية التربة من التدهور لضمان توفر الموارد للأجيال القادمة
4 تشرين الأول 2026 – 6 تشرين الأول 20263 أيامجامعة الموصلقسم العلوم
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
تُعدّ النباتات الطبية من المصادر الطبيعية المهمة التي استُخدمت منذ القدم في أغراض علاجية وصحية، لما تحتويه من مركبات ومواد فعّالة ذات فوائد متعددة. ويهدف التعرف على النباتات الطبية إلى تمييز الأنواع المختلفة من خلال خصائصها الشكلية، مثل شكل الأوراق والأزهار والسيقان والجذور والرائحة، إلى جانب الاستعانة بالمراجع العلمية والخبراء المتخصصين.
كما تسهم معرفة النباتات الطبية في تعزيز الوعي بأهميتها وطرق استخدامها بصورة صحيحة وآمنة، مع ضرورة التأكد من هوية النبات وعدم استخدامه علاجيًا دون معرفة خصائصه والجرعات المناسبة، لأن بعض النباتات قد تكون سامة أو تتداخل مع الأدوية.
يوصى بتعزيز المعرفة بالنباتات الطبية وطرائق التعرف عليها بصورة علمية دقيقة، مع نشر الوعي بأهمية استخدامها الآمن والتمييز بين النباتات الطبية والنباتات المتشابهة أو السامة.
التطرف العنيف هو تبني أفكار متشددة تجيز استخدام العنف لتحقيق أهداف سياسية أو دينية أو فكرية، ويُعد من أخطر التحديات التي تهدد أمن المجتمعات واستقرارها.مفهوم التطرف العنيفالتطرف الفكري هو تجاوز الحد والتعصب للرأي ورفض الحوار أو الآخر، فإذا تحول هذا الفكر إلى سلوك مدمّر واستخدام عملي للقوة والعنف، أصبح يُعرف بـ التطرف العنيف أو الإرهاب.أسباب التطرف العنيفتتعدد العوامل التي تدفع الأفراد نحو التطرف، وتصنف غالباً إلى محركات رئيسية:الأسباب الفكرية والدينية: الجهل بحقائق القيم الإنسانية والدينية، والوقوع ضحية لخطاب الغلو والتشدد الذي يلغي الآخر.الأسباب الاجتماعية والاقتصادية: الفقر والبطالة والتهميش والإقصاء وغياب العدالة الاجتماعية، مما يخلق شعوراً بالإحباط لدى الشباب ويسهل استغلالهم.الأسباب
إدارة الوقت وتنظيم الحياة الدراسية هي مجموعة من المهارات التي تساعد الطلبة والمعلمين على استثمار الوقت بصورة فعّالة، من خلال تحديد الأولويات، ووضع الخطط والجداول الدراسية، وتنظيم المهام، والالتزام بالمواعيد، وتجنب التسويف. وتسهم هذه المهارات في تحقيق التوازن بين الدراسة والأنشطة اليومية، وتقليل الضغوط، وزيادة الإنتاجية والتركيز، بما ينعكس إيجابًا على التحصيل العلمي وجودة الأداء الأكاديمي. كما تساعد على بناء عادات دراسية منتظمة تعزز المسؤولية والانضباط والاعتماد على الذات.
يوصى بتعزيز مهارات إدارة الوقت لدى الطلبة، من خلال التخطيط المسبق وتنظيم الأولويات ووضع جداول دراسية تساعد على تحقيق التوازن بين الدراسة والراحة والأنشطة اليومية.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
digital occlusal Analysis and virtual Articulators
قادمة#131020
digital occlusal Analysis and virtual Articulators
Digital occlusal analysis and virtual articulators are advanced software tools used in modern dentistry to replicate and evaluate how a patient's upper and lower teeth fit and move together.
يناء المهارات الناعمة لمعلمات الروضة لتعزيز جودة التعليم
#131019
Building Soft Skills for Kindergarten Teachers to Enhance the Quality of Education
4 تشرين الأول 2026 – 6 تشرين الأول 20263 أيامجامعة الموصلقاعة الحدباء
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
يقصد ببناء المهارات الناعمة لمعلمات الروضة تنمية مجموعة من القدرات الشخصية والاجتماعية والمهنية التي تساعدهن على أداء أدوارهن التربوية بكفاءة وفاعلية. وتشمل هذه المهارات التواصل الفعّال، والذكاء العاطفي، وإدارة الصف، والعمل الجماعي، وحل المشكلات، والإبداع، وإدارة الوقت، والقدرة على التعامل الإيجابي مع الأطفال وأولياء الأمور. وتسهم هذه المهارات في توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، وتعزيز التفاعل الإيجابي مع الأطفال، ومراعاة احتياجاتهم الفردية، بما ينعكس على تحسين جودة التعليم والتعلم في مرحلة رياض الأطفال.
يوصى بتطوير المهارات الناعمة لدى معلمات رياض الأطفال، ولا سيما مهارات التواصل، وإدارة الصف، والعمل الجماعي، وحل المشكلات؛ بما يسهم في تحسين أدائهن المهني وتعزيز جودة العملية التعليمية في مرحلة الطفولة المبكرة.