ورش العمل

ضرورة وضع المصطلحات والمفاهيم في اطار دلالي محدد يعكس الاستخدام الأكاديمي الصائب لهذه المصطلحات والمفاهيم المتعددة

عقد ورش وندوات ومؤتمرات تتناول ظاهرة تعدد المفاهيم والمصطلحات المرتبطة بالاعلام الجديد ووضع تعريفات محددة لها

الاطلاع على الأدبيات والأبحاث العربية والاجنبية لتأهيل المصطلحات والمفاهيم وتحديدها

ضرورو اهتمام الجهات الحكومية المختصة بالفحص الدوري لأبراج الهاتف النقال و التأكد من ثبات الحدود الدنيا و العليا لشدة الأشعاع الكهرومغناطيسي. و ان تكون هذه الجهات صارمة في اية مخالفات في انشاء هذه الأبراج

ضرورة توعية المجتمع من قبل الجهات المختصة من خلال أجهزة البث المرئية و القنوات العراقية بالشروط الواجب توفرها في أبراج بث أجهزة الهاتف النقال. و الزام الشركات الخاصة بنصب أبراج الهاتف النقال بتثبيت قدرات البث في كل منطقة (خلية) أي الحدود الدنيا و العليا لشدة الأشعاع الكهرومغناطيسي و توعية المواطنين و تشجيعهم على تقديم شكاوي لجهات تعينها الدولة عند رصد اية مخالفات في انشاء هذه الأبراج حفاظا على صحة المواطنين.

التعاون مع وزارة الصحة و التوعية في الجامعة حول كيفية معالجة و اتلاف المخلفات الخاصة بالمختبرات البحثية الطبية و البايولوجية و الكيميائية.

تشريع قوانين خاصة حول اتلاف المخلفات الطبية للعيادات الخاصة و توفير ممرات آمنة لنقلها و اتلافها.

التوعية بمخاطر التخلص من المياه الثقيلة في الأنهر و الأماكن العامة بما فيها المياه الثقيلة للمستشفيات.

أهمية وجود تنسيق بين جامعة بغداد ووزارة البيئة حول وضع خطط لتوسيع المساحات المزروعة داخل العراق و توسيع نطاق الحزام الأخضر و هذا يساعد على تقليل التلوث بالغازات السامة مثل غاز ثنائي أوكسيد الكاربون

تطبيق مهارات القائد الاداري الناجح في العمل

ممارسة السلوك القيادي المتفتح الديمقراطي من قبل رؤساء الوحدات الادارية مع الموظفين

التعرف على الاخطاء التي تخرج الموظف من دائرة القيادة الادارية في التعامل مع الاخرين

اقامة دورات تدريبية بعنوان ( كيف نكون قائداً ادارياً ناجحاً )

التعرف من خلال برامج توعوية لمعرفة اهم السمات الواجب توفرها لدى القائد الاداري في اتخاذ القرارات

ادخال الموظفين من اجل الترفيع في السلم الوظيفي لمعرفة أي انماط التفكير يستخدم لمواجهة مشكلات العمل

تشكيل فريق عمل لكل وحدة ادارية على اساس العمل مع المرؤوسين مع تحديد مهام واهداف فريق العمل

تفعيل نظام وسياسة الباب المفتوح بين الموظفين والمدراء ورؤساء الوحدات والشعب لمعالجة العوائق وازالتها اثناء العمل

ضرورة عقد مؤتمرات وندوات وورش عمل تبحث في الحكاية العربية، وما يتداخل معها من فنون أدبية.

لا بد من الوقوف على مفهوم الحكاية العربية، والتمييز بينها وبين فنون القصة والرواية والسيرة وغيرها.

بيان أثر ما تقدم في فتح آفاق لطلبة المرحلة الرابعة والدراسات العليا لاختيار عناوين لبحوث تخرجهم ورسائلهم وأطاريحهم.

تنظيم الوقت باستثماره بأقل جهد وأكثر انتاج.

التشجيع على العمل الجماعي مع الدعم بالحوافز المعنوية وكتب الشكر.

لانهاء الملل والضجر المشاركة بالدورات والندوات لزيادة الخبرة.

العمل وفق نظام دوران العمل.

مراعاة الفروق الفردية والمشاكل التي يعاني منها الموظف الصحية والضغوطات النفسية.

- توزيع العمل بشكل مناسب حسب المؤهلات العلمية والمهنية التي يمتلكها الموظف لا حسب المحسوبيات

متابعة الموظفين باللقاءات الدورية والاستماع إلى انجازاتهم ومشاكلهم.

اتباع سياسة الباب المفتوح لمعرفة كل ما يدور بالمؤسسة.

الاهتمام بموضوع الجغرافية الطبية التي تسهم في الكشف عن العلاقات بين البيئة الجغرافية الطبيعية والبشرية التي يعيش فيها السكان وبين الاصابة بالامراض من اجل تشخيص البيئة السلبية والسلوكيات الخاطئة التي تسهم في انتشار الامراض ومحاولة الحد منها طبقا لمبدأ الوقاية خيراً من العلاج.

نوصي ونقترح بضرورة استخدام نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد في البحوث العلمية الرصينة وحسب الحاجة وخصوصية البحث لما لها من مميزات في اختصار الوقت والجهد والتكاليف فضلاً عن الثقة والموضوعية والدورية خاصة ونحن نشهد هذا الكم والنوع الكبير من البيانات التي لايمكن مجاوراتها بالطرق والاساليب التقليدية. زيادة انفتاح اقسام الجغرافية في الجامعات العراقية على الاقسام والكليات المناظرة لها في الجامعات العلمية الرصينة

السعي لبناء نموذج مناخي للعراق يسلط الضوء على المناخ القديم من جهة واعطاء توقع مستقبلي لمناخ العراق من جهة ثانية عن طريق تشكيل فريق عمل يضم استاذ مناخ واحد متخصص من كل قسم جغرافية في جامعات العراق المختلفة وارسالهم في بعثة تدريبية لهذا الغرض

يمثل التحليل الاحصائي واساليبه ركن اساسي في منهجية البحث العلمي الجغرافي وبذلك يتطلب معرفة كاملة بأساليب التحليل الكمي من الباحثين وخاصة الباحثين الجغرافيين

تصنيف الدراسات بحسب الفئة المستهدفة لتكون أكثر تخصصاً وفائدة لهم، فتكون هناك دورة للأساتذة وأخرى للموظفين. وإطالة مدة الدورة التي قد تصل إلى أيام مع مراعاة تنوع الأساتذة المحاضرة ، وعلوم اللغة العربية المختلفة من صوت وإداء وصرف ونحو ودلالة ومادة الإملاء والكتابة بما يتناسب وحاجة الممتحن. وإجراء اختبار في نهاية الدورة يعرف من خلالها فائدة الممتحن والجدوى من الدورة. ضرورة اختيار الأستاذ في الدورة ممن لديهم الخبرة في جذب الممتحن ومهارة التواصل مع الأخرين وعدم الاكتفاء بالدرجة.

ورش العمل والبحوث التطبيقية بين قسمنا والوزارات الاخرى.

تدريب كوادر الوزارة بما يخص برنامج الرعاية الاجتماعية

التعاون المشترك بدراسة الظواهر الاجتماعية الخاصة بالامن الانساني والامن الوطني بالبحوث وورش العمل

التنمية المجتمعية على مستوى المرأة والشباب والطفولة