ورش العمل

44,908 فعالية

عرض 971–980 من أصل 44,908

مصانع الأبحاث العلمية: تهديد لنزاهة البحث العلمي

قادمة #131946
Research Paper Mills: A Threat to Research Integrity
8 كانون الأول 2027 1 أيام جامعة بغداد كلية طب الكندي
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
تشير **مصانع الأبحاث العلمية (Research Paper Mills)** إلى جهات أو خدمات تجارية تنتج أو تبيع مخطوطات وأبحاثًا علمية بهدف نشرها باسم باحثين آخرين، وقد تتضمن ممارسات مثل تأليف أبحاث بصورة غير حقيقية، أو التلاعب في البيانات، أو تقديم قوائم مؤلفين غير دقيقة. وتمثل هذه الظاهرة تحديًا خطيرًا لنزاهة البحث العلمي؛ لأنها قد تسمح بوصول نتائج غير موثوقة إلى الأدبيات العلمية وتؤثر في مصداقية النشر الأكاديمي.

وتتناول هذه القضية أسباب انتشار مصانع الأبحاث، ومن أبرزها الضغوط المرتبطة بالنشر والترقية الأكاديمية، إضافة إلى استغلال بعض الثغرات في أنظمة النشر والتقييم. كما تبرز أهمية مواجهة هذه الممارسات من خلال تعزيز أخلاقيات البحث العلمي، وتطوير آليات دقيقة لمراجعة الأبحاث، وزيادة وعي الباحثين والمؤسسات الأكاديمية بمؤشرات الأبحاث المشبوهة، وتحسين سياسات المجلات ودوريات التحكيم. ويسهم ذلك في حماية جودة المعرفة العلمية وتعزيز الثقة في نتائج الأبحاث المنشورة.
الكليات المنظِّمة
  • كلية طب الكندي - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الطبية والصحية
تاريخ التسجيل
28 أيلول 2026

التعلم القائم على الحالة مقابل التعلم القائم على حل المشكلات: متى نستخدم كل منهما؟

قادمة #131945
Case-bsed learning vs problem based-learning. when we should use each?
3 تشرين الثاني 2027 1 أيام جامعة بغداد كلية طب الكندي
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
يُعد كل من التعلم القائم على الحالة (Case-Based Learning – CBL) والتعلم القائم على حل المشكلات (Problem-Based Learning – PBL) من الأساليب التعليمية التي تركز على جعل الطالب محور العملية التعليمية. يعتمد التعلم القائم على الحالة على تقديم حالة واقعية أو افتراضية للطلاب وتحليلها وتطبيق المعارف السابقة عليها، ولذلك يكون مناسبًا عندما يكون الهدف هو تعزيز التطبيق العملي للمعرفة وتنمية مهارات التحليل واتخاذ القرار.

أما التعلم القائم على حل المشكلات، فيبدأ بمشكلة أو موقف معقد لا يمتلك الطلاب بالضرورة جميع المعلومات اللازمة لحله، مما يدفعهم إلى تحديد احتياجاتهم التعليمية والبحث عن المعلومات والعمل بصورة تعاونية للوصول إلى حلول. ويُستخدم هذا الأسلوب بصورة خاصة لتنمية التفكير النقدي والتعلم الذاتي ومهارات حل المشكلات.

وبشكل عام، يُفضّل استخدام **CBL** عندما يكون التركيز على تطبيق المعرفة في حالات محددة، بينما يُستخدم **PBL** عندما يكون الهدف هو التعلم من خلال استكشاف مشكلة وحلها. ويمكن الجمع بين الأسلوبين لتحقيق تعلم أكثر تكاملًا وفاعلية.
الكليات المنظِّمة
  • كلية طب الكندي - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الطبية والصحية
تاريخ التسجيل
28 أيلول 2026

من السبورة إلى الخوارزميات: دور الذكاء الاصطناعي في التحول الرقمي للتعليم والبحث العلمي

قادمة #131940
From Blackboard to Algorithms; Al and Digital Transformation in Education and Scientific Research
14 نيسان 2027 1 أيام جامعة بغداد كلية طب الكندي
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
يشهد قطاعا التعليم والبحث العلمي تحولًا رقميًا متسارعًا نتيجة التطور الكبير في تقنيات الذكاء الاصطناعي والخوارزميات الرقمية. فلم تعد العملية التعليمية تعتمد فقط على الأساليب التقليدية، مثل السبورة والكتب الورقية، بل أصبحت تستفيد من المنصات الرقمية، والتعلم الذكي، وتحليل البيانات، والأدوات التفاعلية التي تسهم في تحسين تجربة التعلم وتلبية احتياجات الطلبة بصورة أكثر مرونة. وفي مجال البحث العلمي، يوفر الذكاء الاصطناعي إمكانات متقدمة لتحليل كميات كبيرة من البيانات، واكتشاف الأنماط، وتسريع عمليات البحث ومعالجة المعلومات.

ويهدف هذا الموضوع إلى استعراض دور الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في تطوير التعليم والبحث العلمي، مع توضيح أبرز الفرص التي توفرها هذه التقنيات، إلى جانب التحديات المرتبطة بها، مثل حماية البيانات، والخصوصية، وأخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي، والحاجة إلى تطوير مهارات الباحثين والمعلمين والطلبة بما يتناسب مع متطلبات العصر الرقمي.
الكليات المنظِّمة
  • كلية طب الكندي - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
لم يعرف
تاريخ التسجيل
28 أيلول 2026

حساب حجم العينة: المبادئ والتطبيقات لإجراء بحث علمي دقيق

قادمة #131939
Sample Size Calculation: Principles and Practice for Rigorous Research
4 نيسان 2027 – 6 نيسان 2027 3 أيام جامعة بغداد كلية طب الكندي
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
تناول موضوع حساب حجم العينة الأسس العلمية والإحصائية اللازمة لتحديد العدد المناسب من المشاركين في الدراسات والبحوث. ويُعد اختيار حجم العينة المناسب خطوة أساسية للحصول على نتائج دقيقة وموثوقة، مع تحقيق التوازن بين قوة الدراسة والوقت والموارد المتاحة. كما يتناول الموضوع العوامل المؤثرة في تحديد حجم العينة، مثل حجم المجتمع، ومستوى الثقة، وهامش الخطأ، وحجم التأثير، والقوة الإحصائية. ويساعد التطبيق الصحيح لهذه المبادئ الباحثين على تصميم دراسات أكثر دقة وموثوقية، وتعزيز جودة النتائج وقابليتها للتفسير والتعميم
الكليات المنظِّمة
  • كلية طب الكندي - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
لم يعرف
تاريخ التسجيل
28 أيلول 2026

حساب حجم العينة: المبادئ والتطبيقات لإجراء بحث علمي رصين

قادمة #131938
Sample Size Calculation: Principles and Practice for Rigorous Research
4 نيسان 2027 – 6 نيسان 2027 3 أيام جامعة بغداد كلية طب الكندي
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
تناول موضوع حساب حجم العينة الأسس العلمية والإحصائية اللازمة لتحديد العدد المناسب من المشاركين في الدراسات والبحوث. ويُعد اختيار حجم العينة المناسب خطوة أساسية للحصول على نتائج دقيقة وموثوقة، مع تحقيق التوازن بين قوة الدراسة والوقت والموارد المتاحة. كما يتناول الموضوع العوامل المؤثرة في تحديد حجم العينة، مثل حجم المجتمع، ومستوى الثقة، وهامش الخطأ، وحجم التأثير، والقوة الإحصائية. ويساعد التطبيق الصحيح لهذه المبادئ الباحثين على تصميم دراسات أكثر دقة وموثوقية، وتعزيز جودة النتائج وقابليتها للتفسير والتعميم
الكليات المنظِّمة
  • كلية طب الكندي - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
لم يعرف
تاريخ التسجيل
28 أيلول 2026

حب الظهور

قادمة #131935
5 نيسان 2027 1 أيام جامعة بغداد كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
الحد من جلد الذات وتعزيز تقدير النفس
الكليات المنظِّمة
  • كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
المنسّق
م.م ديانا غانم
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
27 أيلول 2026

التقنيات الحديثة في تعليم فعاليات الساحة والميدان لذوي الاعاقة

قادمة #131934
1 نيسان 2027 1 أيام جامعة بغداد كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
التعريف بأحدث التقنيات وبيان دورها في تسهيل تعلم وتطوير مهارات فعاليات الساحة والميدان لدى ذوي الاعاقة
الكليات المنظِّمة
  • كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
لم يعرف
المنسّق
م .م ديانا غانم
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
27 أيلول 2026

اختيار المجلات الرصينة Web of science وScopus واسباب رفض البحوث وكيفية التعامل معها

قادمة #131931
22 آذار 2027 1 أيام جامعة بغداد كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
التعرف على اسس اختيار المجلات الرصينة واسباب رفض البحوث وطرق معالجتها
الكليات المنظِّمة
  • كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
المنسّق
م.م ديانا غانم
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
27 أيلول 2026

ممارسة ميدانية لاطفاء الحرائق

قادمة #131930
17 آذار 2027 1 أيام جامعة بغداد كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
تدريب المشاركين على اساليب اطفاء الحرائق والتعامل الامن معها وتعزيزسرعة الاستجابة لحالات الطوارئ
الكليات المنظِّمة
  • كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات - جامعة بغداد
الجامعات المنظِّمة
جامعة بغداد
الاختصاص
العلوم الانسانية
المنسّق
م .م ديانا غانم
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
تاريخ التسجيل
27 أيلول 2026

النشر العلمي في المجلات الاكاديمية الرصينة _المعايير_آلية الاختيار_المعايير

#131927
28 أيلول 2026 1 أيام جامعة الموصل قاعة رقم ٥ /قسم التاريخ
نبذة مختصرة عن ورشة العمل
تهدف الورشة الى تدريب الاساتذة والمنتسبين على آلية النسر الرصين وأهم المجلات الاكاديمية الرصينة وأهن شروطها
الكليات المنظِّمة
  • كلية الاداب - جامعة الموصل
الجامعات المنظِّمة
جامعة الموصل
الاختصاص
العلوم الانسانية
المنسّق
ا.د.محمود صالح سعيد
البريد الإلكتروني للتواصل
[email protected]
الرابط
https://uomosul.edu.iq/arts/
تاريخ التسجيل
27 أيلول 2026