الحلقات النقاشية

حلقة نقاشية تقام في كلية الطب حول مستجدات جائحة كورونا

حلقة نقاشية تقام في كلية الطب حول مخاطر الموجات الكهرومغناطيسية للهاتف المحمول وابراج الاتصالات وطرق الوقاية منها

حلقة نقاشية تقام في كلية الطب حول Application of CRISPR Technology to Infectious Diseases

(Internal addiction and its relationship to gender, depression and anxiety among medical student's in Anbar governorate - west of Iraq)

الاجهاض في العراق - اشكالية النص التشريعي والواقع الاجتماعي

تقوم جامعة البصرة بجهد عظيم من اجل الدخول الى التصنيفات العالمية وهي بذلك تحتاج عمل متكاتف من قبل التدريسيين: فماذا علينا ان نفعل وكيف يمكننا ابداء المساعدة.

ألقت أزمة فيروس كورونا بظلالها على قطاع التعليم؛ إذ دفعت المدارسَ والجامعات والمؤسسات التعليمية لإغلاق أبوابها تقليلا من فرص انتشاره. وهو ما أثار قلقا كبيرا لدى المنتسبين لهذا القطاع، وخاصة الطلاب المتأهبين لتقديم امتحانات يعدونها مصيرية ؛ في ظل أزمة قد تطول.
كل هذا دفع بالمؤسسات التعليمية للتحول إلى التعلم الإلكتروني (E-Learning)، كبديل طال الحديث عنه والجدل حول ضرورة دمجه في العملية التعليمية؛ خاصة بعد أن تأثرت العملية التعليمية بشكل مباشر بأتمتة الصناعة وتطور تكنولوجيا "الذكاء الصناعي" (Artificial Intelligence) و"إنترنت الأشياء" (Internet of Things)، وكذلك ثورة تكنولوجيا المعلومات التي اقتحمت معظم أشكال حياة الإنسان وأصبحت جزءا أصيلا منها.
من هنا ظهرت أهمية التعليم الالكتروني في مثل هذه الظروف وذلك لما يمتاز به التعليم الإلكتروني من خصائص تجعله البديل الأكثر ملاءمة لتلافي تبعات جائحة كورونا وأضرارها على العملية التعليمية. من جانب آخر هناك الكثير من الدول من بينها العراق
والذي تأثر بهذه الجائحة . فكرة هذه الدراسة هي الوقوف على أهم التحديات والصعوبات التي تواجه دمج التعليم الالكتروني ضمن
العملية التعليمية في العراق في ظل الأزمات( جائحة كورونا). قدمت هذه الدراسة إطار نظري حول التحديات التي تواجه تطبيق
التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم في ظل الازمات . حيث أستخدم المنهج الإستقرائي والاستنباطي لإعداد الدراسة، والذي تناولعرض للمفاهيم النظرية للتعليم الإلكتروني وكل ما يتعلق به, بالإضافة إلى عرض لأهم التحديات والصعوبات التي تواجه
إستخدامه بشكل عام وفي البيئة العراقية خاصة. أخيرآ, توصلت الدراسة إلى بعض النتائج أهمها عدم وجود التشريعات والقوانين
واللوائح اللازمة لإستخدام هذه التقنيات وضعف البنية التحتية اللازمة لذلك, فضلآ عن أن واقع تطبيق التعليم الالكتروني في العراق لازال في طور الإنشاء. أيضآ أوصت الدراسة بضرورة سن التشريعات والقوانين واللوائح من قبل وزراة التعليم العالي والتي بموجبها يمكن إجراء دراسات المسح الشاملة لتحديد الصعوبات والتحديات التي ستواجه إستخدام التعليم الإلكتروني حتى تتيح للمؤسسات
التعليمية دمج التعليم الالكتروني ضمن مخططاتها المستقبلة وفق رؤية واضحة ومحددة مسبقآ

(Analytic Epidemiology: A case control study)

Comparative Study of Logistic Regression and Artificial Neural Networks on Predicting Breast Cancer Cytology

حلقة نقاشية عن طرق تشخيص مرض السرى الطقيلي الذي يصيب الجمال