الحلقات النقاشية

التدريب على استخدام التكنولوجيا وزيادة فعاليته للمساعدة على تطوير الممارسة التعليمية، وعلى التأمل والمراجعة المستمرة للممارسة التدريسية، وربط التعلم بالمخرجات.
2- حتمية تخلي المعلم عن وسائل التعلم التقليدية والاستعانة بوسائل تكنولوجية حديثة تساعدهم على تحويل الأدوات الدراسية إلى «لواصق عقلية» يبقى أثرها في أذهان الطلاب لأطول فترة ممكنة.
3- إن القيمة التي يضيفها التعليم الرقمي باستخدام الشبكات والحواسيب الذكية على العملية التعليمية تشمل جانبين: الجانب المعرفي(المتمثل في اتقان مهارات القراءة والكتابة والحساب ومهارات البحث) والجانب التربوي( المتمثل في تغيير السلوك وإكساب مهارات الحياة وتنمية الحافز للتعلم).
4- إن منصة المدرسة الرقمية ستقلل من الهوة بين المقتدرين على الدراسة وغير المقتدرين، وأن تعزيز تكافؤ الفرص في التعليم سيرفع المعاناة عن الكثير من الطلاب، وسيكشف عن مواهب طلابية لم تعطَ الفرصة لإظهارها سابقا

إن أهم ما يمكن أن يعنى به هنا من وسائل؛ لتحقيق الأمن الفكري ما يلي:
1 - العناية بالتعليم: فالأمن الفكري لا يفرض على الناس من خارجهم بقدر ما يبنى في
دواخلهم، فالإنسان هو الحصن المانع من الغزو الفكري، فكلما ارتفع مستواه التعليمي،
ارتفعت قدرته على معرفة الضار والنافع، والتمييز بين الأصيل والدخيل .
إن العناية بالتعليم تحقق للمجتمعات المسلمة رفع آفة الجهل، وهو أساس القابلية لتلقي
ما لدى الآخرين دون تمييز، كما تحقق العناية بالتعليم بناء الشخصية المسلمة بنا ء
متكاملا ، من النواحي العلمية والعملية، وتوحيد هوية المجتمع، وذلك بجعل الأمة سائرة
على أمر سواء، لا تتجاذبها الأهواء ) لذا تؤ كد الأدبيات في هذا الشأن، على أن العلاقة
بين النظام التعليمي لمجتمع ما، و الأمن الفكري لهذا المجتمع علاقة طردية، بمعنى أنه
كلما كان النظام التعليمي مرتبطا بخصوصيات المجتمع الإسلامي ومعتقداته، وعلى
درجة عالية من التخطيط والإتقان في التنفيذ، كان أقدر على مواجهة التدخلات الفكرية

التركيز على تنوع لأساليب الدعوية في تدريس العلوم الشرعية.
2
- التأكيد على استعمال الأساليب الدعوة المتنوعة لنشر العقيدة الإسلامية وترسيخها في النفوس.
3
- الحث على استعمال الأساليب الدعوة المتنوعة ل تحصين الفكر الإسلامي من الانحراف.
4
- العمل على إصدار دليل تربوية توجيهي وإرشادي للتعريف بالأساليب الدعوية الملائمة لنشر
العقيد الإسلامي وترسيخها وتثبيتها، وتحصين المجتمع من الانحرافات الفكرية.
5
- ضرورة التعاون المثمر لإقامة نشاطات علمية وثقافية متنوعة للتعر يف بسبل الإفادة من تنوع
الأساليب الدعوية في تدريس العقيد الإسلامية والفكر الإسلامي، لتحقيق الأهداف المنشودة.